Câu 1: tìm x biết x ³-4x=0 Câu 2:phân tích đa thức thành nhân tử: x ²+xy-x-y

Hiểu chung về lịch sử đông nam á? chúng ta hiểu theo nghĩa thống nhất hay không thống nhất?

Giúp mình với và cảm ơn trước ạ Tan trường học sinh đỗ xe tràn xuống cả lòng đường , Tập trung hàng 3,4 . Các bạn này ko về ngay mà còn đợi Nhau và trò chuyện nên trưa nào cũng gây cảnh tắc đường. Em nhận xét gì về hành vi của các bạn này? Theo em hành vi của các bạn có vi phạm pháp luật ko? Mình cần gấp ạ

Giúp em với ạ, em cảm ơn nhiều !!!

cho tam giác ABC vuông tại A(AB<AC) AH là đường cao. D đối xứng với A qua H, E đối xứng với B qua H. Gọi F là giao điểm của DE và AC, I là trung điểm của EC. CM: a/ tứ giác ABDE là hthoi b/ E là trực tâm của tam giác ACD c/ HE vuông góc với IF

nêu cách biểu diễn ren trong và ren ngoài ĐÚNG CHO 5 SAO!

viết một đoạn văn khoảng 7 đến 10 câu giới thiệu về người chăm (phải đúng)

Tìm x,y € N biết ( x - 2 ) . ( y - 4 ) = 13 nhanh nha

Cho 2,06g hỗn hợp X gồm MgO và MgCO3 tác dụng với dung dịch HCl dư thu được 336ml(đktc) khí CO2. Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của MgO và MgCO3 trong X là bao nhiêu?

viết lại câu cho nghĩa ko đổi 1) they received a wedding present from their pen pal friend, nick -> Nick.............. 2) I am too careless to play volleyball ( enough) -> I am not........... 3) I haven't heard such an interesting story -> It is the............... 4) I didn't give him a gift on his birthday -> I have............ 5) It takes me two hours to do my maths homework -> I spend............ 6) " Don't make noise in here, Peter" , the teacher said -> the teacher told............. 7) Mary said to John " Meet me next week" -> Mary told John...............