1 Em hãy cho biết tình hình đông năm Á truớc và sau năm 1945? 2 trình bày sự ra đời của tổ chức ASEAN? 3 Hãy nêu hiểu biết của em về cộng hòa Nam phi? 4 Các nước Mĩ la tinh có những đặc điểm chung gì?

Cho Parabol y=x ² (d) y=mx+3 Gọi x1,x2 là hoành độ giao điểm của (d) và P. tìm m để x1 +2x2=3

Tỉ số giữa hai số nguyên âm là 2/5. Biết rằng hiệu của hai số là 39, tìm hai số đó. Số bé là Số lớn là

Một mạch điện gồm hai điện trở R1 và R2 mắc song song. Đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện thế U thì cường độ dòng điện chạy qua mạch chính là I = 1,2 A và cường độ dòng điện chạy qua R2 là I2 = 0,5A. Cường độ dòng điện chạy qua R1 là A: I1 = 0,5 A B: I1 = 0,8 A C: I1 = 0,7 A D: I1 = 0,6 A

Sau khi học xong bài “Câu cầu khiến” bạn A nói với bạn B: Tớ thấy khi cần yêu cầu hay đề nghị một việc cấp bách hay gấp gáp phải nói câu thật dài thì người nghe mới hiểu và thực hiện được. Ý kiến của em như thế nào? Hãy tạo đoạn hội thoại ngắn để chứng minh ý kiến của em.

Bài 1: Viết CTCT của các công thức có tên gọi sau : a. 4-etyl-3,3-đimetylhexan b.2,2-đimetylbutan c. 2,2,3-trimetylpentan d.2-metylpropan e. 2,2-điclo-3-etylpentan f. 1-brom-2-clo-3-metylpentan Bài 2: Viết các CTCT và gọi tên các đồng phân của ankan C4H10

tìm x biết a) 7,9-x=2,5 b) x+2,7=6,7+3,9

II. Underline the best answers. ( Gạch chân đáp án chính xác nhất) 1. If you have left/ left home before I get there, I will/ would meet you at the airport. 2. How will/ would your father react if you leave/ left school? 3. If you will go/ go to England next month, you will/ must drive on the left. 4. Were/ Was I your doctor, I'd insist that you stop smoking. 5. You may/ might be sorry if you spend/ spent all your money. 6. Will/ Can I use your computer, if I am/ were careful? 7. Will/ Would people be able to fly if they have/ had feathers instead of hair? 8. If anyone should/ might call, would you please take a message? 9. If your mother is/ were here, I'm sure she won't/ wouldn't let you eat all those chocolates. 10. Were they not/ Weren't they rich, they couldn't have gone to the USA for their holiday.

Bài 6. Cho tam giác ABC vuông tại A có AB < AC. Kẻ AH vuông góc với BC (H thuộc BC). Lấy điểm D trên AC sao cho AD = AB. Kẻ DE và DK lần lượt vuông góc với BC và AH (E thuộc BC, K thuộc AH) . Tính số đo góc HAE ( ko làm áp dụng hình chữ nhật nhé )

Cho biết những câu sau đây câu nào là câu rút gọn, câu nào là câu đặc biệt. Nêu tác dụng của câu đặc biệt, câu rút gọn trong câu đó. 1. Các bạn đang làm gì vậy ?-Dọn vệsinh lớp. 2. Cậu đã làm bài tập xong chưa ?-Làm rồi 3. Ôi ! Nghèo quá. Tôi khổđến thếnày. 4. Thật đẹp quá! Đà Nẵng là quê hương trong lòng tôi tựbao giờ. 5. Hoa hồng! Một loài hoa! Những đóa hoa hồng khoe sắc dưới ánh nắng mặt trời lung linh. 6. Nga ơi! Nga vẫn ổn chứ?-Tôi không sao. 7. Mình kiểm tra môn văn vào thứmấy vậy Sơn?-Thứsáu. 8. Một đêm đông! Từng đợt gió bấc và những cơn mưa phùn lạnh buốt đến thấu xương. Tôi nằm ngủtrong chăn ấm. Không ra khỏi nhà vì trời còn âm u. Ngủthiếp đi khi nào không hay. Tôi chợt thức giấc. Ôi! Nhìn kìa! Một chiếc lá!Chiếc lá duy nhất còn sót lại trên cành cây khẳng khiu sau đợt đêm đông dài. 9. Một cơn mưa! Đen kịt. Lộp độp. Những cơn mưa rào vào đầu mùa hạkéo đến như rửa sạch cảbầu trời bụi bặm. 10. Đói và lạnh! Mệt và sợ. Nó hớt hãi chạy băng qua khỏi cánh rừng đầy khói lửa bom đạn. 11. Một giờ... hai giờ... Hàng giờđồng hồtrôi qua nhưng nó vẫn chưa làm được câu nào trong đề. 12. Những con ong chăm chỉhút mật từnhụy hoa trong vườn. Một phút... Hai phút... Ba phút... Rồi bốn phút... Nhiều quá!Ong thợsiêng năng làm việc đểđem đến cái đẹp cho đời, hương thơm cho đời. 13. Thương thay! Những sốphận con người bịcuộc đời vùi dậptrong đáy xã hội cũ. 14. Ăn quảnhớkẻtrồng cây. 15. Uống nước nhớnguồn. 16. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. 17. Ăn không nói có. 18. Hỡi ơi! Cuộc sống muôn ngàn khó khăn nhưng vẫn có chút màu hồng GIÚP MÌNH VỚI CÁC BẠN, CẢM ƠN CÁC BẠN RẤT NHIỀU