Ngành công nghiệp làm cơ sở để phát triển nền công nghiệp hiện đại:
A.Điện tử - tin học
B.Hóa chất
C.Điện lực.
D.Thực phẩm.

Đốt cháy hoàn toàn khí etilen (C2H4) trong khí oxi dư thu được sản phẩm cháy. Để xác định khí CO2 có trong sản phẩm cháy người ta thực hiện bằng cách
A.sục sản phẩm cháy vào dung dịch nước vôi trong dư.
B.sục sản phẩm cháy vào dung dịch brom.
C.cho sản phẩm cháy đi qua dung dịch H2SO4 đặc.
D.sục sản phẩm cháy vào dung dịch natriclorua.

Trong các đại diện sau nhóm động vật nào thuộc ngành ruột khoang?
A.Sứa, sán lá gan
B.Thủy tức, hải quỳ.
C.Sứa, trùng roi.
D.San hô, trùng giày.

Hình ảnh nào cho thấy tác động của lời thầy Thành đến học sinh?
A.Cả lớp trầm trồ xuýt xoa rồi thi nhau đặt tiếp câu hỏi
B.Cả lớp không động đậy, lắng hồn đón nhận lời thầy như đêm dày được soi ánh sáng soi vào
C.Từng bước chân học sinh nhảy nhót tung tăng trên sân trường
D.

Most of the food what elephants eat is brought to their mouths by their trunks.
A.Most
B.by
C.is brought
D.what

Newcastle is ......................................
A.a city near the North East of England.
B.a small town in England.
C.a city in the North East of England.
D.a city in the North of England.

Đặc điểm nổi bật của phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 là
A.sự phát triển mạnh mẽ của khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản.
B.cuộc đấu tranh giành quyền lãnh đạo cách mạng giữa khuynh hướng vô sản và dân chủ tư sản.
C.sự phát triển mạnh mẽ của phong trào công nhân, phong trào yêu nước.
D.cuộc đấu tranh giành quyền lãnh đạo cách mạng Việt Nam giữa giai cấp tư sản và tiểu tư sản.

The lesson we can learn from the story is that everyone can succeed if they are ______.
A.trusted and treated equally
B.encouraged after teachers and friends
C.honoured by UNICEF
D.taking part in charity

- “Don’t forget to come to my birthday party tomorrow.”
- "_____."
A.I don’t
B.I won’t
C.I can’t
D.I haven’t

Tập nghiệm của phương trình .\({2.4^x} - {9.2^x} + 4 = 0\). là
A.\(\left\{ 2 \right\}\)
B.\(\left\{ {0;2} \right\}\)
C.\(\left\{ { - 1;2} \right\}\)
D.\(\left\{ {\dfrac{1}{2};4} \right\}\)