Tìm các từ sắp xếp thành một trường từ vựng và đặt tên cho trường từ vựng trong đoạn văn 2
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?
A.
B.
C.
D.

Từ các nhân vật trong đoạn trích và những hiểu biết thực tế, em hãy viết đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy) trình bày suy nghĩ về lòng dũng cảm của tuổi trẻ Việt Nam hiện nay.
A.
B.
C.
D.

Tại sao trong đoạn trích, có lúc người kể xưng “chúng tôi” có lúc lại xưng “tôi”.
A.
B.
C.
D.

Nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm
A.
B.
C.
D.

Dựa vào hai khổ thơ, em hãy viết đoạn văn theo phép lập luận tổng – phân – hợp (khoảng 12 câu) làm rõ vẻ đẹp khung cảnh thiên nhiên và cảm xúc của nhà thơ. Trong đoạn văn có sử dụng hợp lí một phép liên kết và một thành phần tình thái.
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt chính biểu đạt chính của đoạn trích trên.
A.
B.
C.
D.

Nội dung cơ bản của đoạn trích là gì?
A.
B.
C.
D.

Nêu hiệu quả biểu đạt của biện pháp tu từ so sánh trong câu: Tâm hồn ấy như những dây đàn mỏng manh, óng ánh và nhạy cảm.
A.
B.
C.
D.

Viết một bài văn nghị luận (khoảng 300 chữ) bàn về câu tục ngữ: Thất bại là mẹ thành công.
A.
B.
C.
D.