Đăng nhập Nâng cấp TK VIP tải tài liệu không giới hạn và tắt QCĐề tài : Biểu hiện lệch chuẩn của học sinh
Trên cơ sở lí luận có nhiều khái niệm về đạo đức khác nhau nhưng trên thực trạng nhà trường chú trọng điều chỉnh hành vi thông qua nội quy, quy tắc hoạt động để xây dựng thói quen và cố gắng giải thích khái niệm đạo đức ngắn gọn cho học sinh dễ nắm bắt ở góc độ tâm lí học. » Xem thêm
26-08-2011 1128 86 DownloadXem online QUẢNG CÁO
Tóm tắt nội dung tài liệu
- Ngày nay, cùng với sự phát triển và đi lên của xã hội, mỗi chúng ta đượcsống trong môi trường văn mih, hiện đại hơn nhưng kéo theo đó cũng có nhiều vấn đề nảy sinh làm ảnh hưởng ít nhiều đến đời sống xã hội. Đặc biệt, là trong quá trình đổi mới kinh tế-xã hội của đất nước đã có nhiều thành công về mọi mặt, đáng kể hơn hết là đời sống kinh tế, cơ sở hạ tầng của xã hội đã phát triển rõ nét. Những thành công của giáo dục trong công cuộc đổi mới đã làm động lực quan trọng để thúc đẩy sự phát triển bộ mặt của nền kinh tế- xã hội Việt Nam. Chất lượng, số lượng giáo dục đã được nâng lên tầm cao, đời sống văn hóa, uy thế của đất nước từng bước theo kịp và sánh vai với các nước ở năm châu. Tuy nhiên, trong sự thành công của nền giáo dục Việt Nam hiện nay, vẫn còn một bộ phận học sinh có các biểu hiện lệch chuẩn trong đời s ống đ ạo đ ức. Một trong những vấn đề đáng lo ngại hiện nay, đó là đạo đức học đường đang bị xuống cấp dẫn đến tình trạng bạo lực học đường xảy ra ngày càng phổ biến, quan hệ thầy trò bị đảo lộn. Điều này, không những gây hoang mang cho dư luận xã hội mà còn gióng lên hồi chuông cảnh báo về đạo đức, nhân cách lối sống của học sinh ngày nay. Đó chính là những biểu hiện lệch lạc trong hành vi, nhân cách đạo đức như: thiếu lễ độ với người lớn, tụ tập gây gổ đánh nhau, thói lười học, ham chơi, sống đua đòi và vi phạm pháp luận……chúng ta hãy tìm hiểu để làm rõ vấn đề này. Đạo đức được hiểu như thế nào? Trên cơ sở lí luận có nhiều khái niệm về đạo đức khác nhau nhưng trên thực trạng nhà trường chú trọng điều chỉnh hành vi thông qua nội quy, quy tắc hoạt động để xây dựng thói quen và cố gắng giải thích khái niệm đạo đ ức ngắn gọn cho học sinh dễ nắm bắt ở góc độ tâm lí học. Vì vậy, đạo đức là toàn bộ những quy tắc, chuẩn mực nhằm điều chỉnh và đánh giá cách ứng xử con người trong quan hệ với nhau và trong xã hội. Hành vi đạo đức thì sao?
