giải bài toán bằng cách lập hệ pt tìm số tự nhiên có 2 chữ số , biết tổng các chữ số của nó là 6 . nếu đổi 2 chữ số của nó thì đc 1 số nhỏ hơn số đã cho là 18 đơn vị

cặp từ trái nghĩa chùng chình- dềnh dàng trong bài Sang thu khi miêu tả sự vật đem lại hiệu quả thế nào trong biểu đạt nội dung

Tìm số tự nhiên có ba chữ số biết rằng số ấy gấp 6 lần số được tạo nên do ta bỏ ra chữ số hàng trăm của nó? Giúp e đi, e đang cần gấp

Câu 1: Theo dõi thời gian làm một bài Toán (tính bằng phút) của 40 học sinh, thầy giáo lập được bảng sau: Thời gian (x) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tần số (n) 6 3 4 2 7 5 5 7 1 N = 40 a. Số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu? b. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu? c. Tổng các tần số của dấu hiệu là bao nhiêu? d. Tìm tần số tương ứng của giá trị 10. e. Tìm giá trị tương ứng của tần số 4. f. Tìm mốt của dấu hiệu.

xin nhờ mọi người giải hộ mình bài này

Điểm kiểm tra học kì môn Toán của 20 học sinh lớp 7A như sau: 5 7 4 10 9 5 10 4 4 9 10 9 7 9 10 9 5 10 7 9 a. Dấu hiệu cần quan tâm là gì? Dấu hiệu đó có bao nhiêu giá trị? b. Có bao nhiêu giá trị khác nhau? c. Lập bảng tần số của dấu hiệu. d. Hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ( phần này không cần làm cũng được mà làm thì càng tốt ạ:)) e. Nêu nhận xét.

CMR pt: cos2x=2sinx-2 có ít nhất 2n$_{o}$ ∈ (-$\frac{π}{6}$; π)

Tập làm văn : Tả một người đã để lại cho em nhiều ấn tượng nhất! GIÚP MÌNH NHA!!! 🌼Thank you 🌼

Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 9 9 5 7 8 10 9 8 10 7 14 14 9 8 9 9 9 9 a) Bảng trên đươc gọi là bảng gì? b) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? c) Lập bảng “tần số” và nêu nhận xét d) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.

Vẽ logo đội bóng Manchester United fan điểm danh!!