Quan sát một tháp sinh thái, chúng ta có thể biết được những thông tin nào sau đây.
A.Các loài trong chuỗi và lưới thức ăn
B.Năng suất của sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng
C.Mức độ dinh dưỡng ở từng bậc và toàn bộ quần xã
D.Quan hệ giữa các loài trong quần xã.

Khi nói về sự phát sinh loài người, điều nào sau đây không đúng?
A.Chọn lọc tự nhiên đóng vai trò quan trọng trong giai đoạn tiến hóa từ vượn người thành  người.
B.Loài người xuất hiện vào đầu kỉ đệ tứ ở đại tân sinh.
C.Vượn người ngày nay là tổ tiên của loài người.
D.Có sự tiến hóa văn hóa trong xã hội loài người.

Âm mưu cơ bản của chiến lược "Việt Nam hóa chiến tranh” và “Đông Dương hóa chiến tranh” là
A.Tận dụng người Đông Dương vì mục đích thực dân mới của Mĩ.
B.Dùng người Việt đánh người Việt, dùng người Đông Dương đánh người Đông Dương.
C.Rút dần quân Mĩ.
D.Đề ra Học thuyết Nich xơn.

Những hoạt động nào sau đây của con người là giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng hệ sinh thái?
1. Bón phân, tưới nước, diệt cỏ dại đối với các hệ sinh thái nông nghiệp.
2. Khai thác hợp lí và bảo vệ các nguồn tài nguyên tái sinh.
3. Loại bỏ các loài tảo độc, cá dữ trong các hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá.
4. Xây dựng các hệ sinh thái nhân tạo một cách hợp lí.
5. Bảo vệ các loài thiên địch.
6. Bảo tồn các hệ sinh thái tự nhiên, phá bỏ tất cả các hệ sinh thái nhân tạo.
Phương án đúng là:
A.2, 3, 4 6.
B.2, 3, 4, 5, 6
C.1, 3, 4, 5, 6
D.1, 2, 3, 4, 5

Theo quan niệm hiện đại về sự phát sinh sự sống trên trái đất, trong giai đoạn tiến hóa hóa học có sự:
A.tổng hợp những chất hữu cơ từ chất vô cơ theo phương thức sinh học
B.hình thành mầm sống đầu tiên từ chất vô cơ nhờ nguồn năng lượng tự nhiên
C.hình thành các cơ thể sống đầu tiên từ các chất hữu cơ nhờ nguồn năng lượng tự nhiên
D.tổng hợp những chất hữu cơ từ chất vô cơ theo phương thức hóa học

Theo quan niệm hiện đại, các giai đoạn chính trong quá trình phát sinh sự sống trên Quả Đất lần lượt là:
A.tiến hóa tiền sinh học - tiến hóa hóa học - tiến hóa sinh học.
B.tiến hóa hóa học - tiến hóa sinh học - tiến hóa tiền sinh học.
C.tiến hóa hóa học - tiến hóa tiền sinh học - tiến hóa sinh học.
D.tiến hóa sinh học - tiến hóa hóa học - tiến hóa tiền sinh học.

Cho tứ diện \(ABCD\)có các cạnh \(AB,AC\)và \(AD\) đôi một vuông góc với nhau. Gọi \({G_1},{G_2},{G_3}\)và \({G_4}\) lần lượt là trọng tâm các tam giác \(ABC,ABD,ACD\)và \(BCD\). Biết \(AB = 6a,\)\(AC = 9a\), \(AD = 12a\). Tính theo a thể tích khối tứ diện \({G_1}{G_2}{G_3}{G_4}\).
A. \(4{a^3}\).                         
B. \({a^3}\).                            
C. \(108{a^3}\).                      
D. \(36{a^3}\).

Cho đến nay, các bằng chứng hoá thạch thu được cho thấy các nhóm linh trưởng phát sinh ở đại
A.Trung sinh.
B.Nguyên sinh
C.Cổ sinh.
D.Tân sinh.

Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số \(y = \sqrt {x - 2} + \sqrt {4 - x} \) lần lượt là M và m. Chọn câu trả lời đúng.
A.  \(M = 4,m = 2\)                
B.  \(M = 2,m = 0\)                 
C.  \(M = 3,m = 2\)                
D. \(M = 2,m = \sqrt 2 \)

Ý nghĩa của việc nghiên cứu hoá thạch là
A.bằng chứng gián tiếp về lịch sử phát triển của sinh giới.
B.xác định tuổi của hoá thạch có thể xác định tuổi của quả đất.
C.xác định tuổi của hoá thạch bằng đồng vị phóng xạ.
D.bằng chứng trực tiếp về lịch sử phát triển của sinh giới.