Bài 1 : Một lớp có 45 hs gồm 3 loại học lực : giỏi , khá , trung bình .Số học sinh trung bình chiếm 2/9 số hs cả lớp , số hs khá chiếm 60 phần trăm số hs còn lại a.Tính số hs mỗi loại b. Tính số học sinh giỏi chiếm bao nhiêu phần trăm học cả lớp Bài 2 : Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Ot và Oy sao cho góc xOy = 60 độ , góc xOt = 30 độ Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại . Vì sao ? Tính góc tOy . so sánh xOt và tOy Tia Ot có phải tia phân giác của xOy không ? Giai thích

Tại sao Fe + O2 -----> Fe3O4 Trong khi đấy thì Fe chỉ có hóa trị II và III thôi mà ạ?

1. I / can / see / nice picture / behind / you. 2. They/ move/ to / new / apartment / next/ week/. Help me ^-^ :)))

Nhiệt phân hoàn toàn 18,4g hỗn hợp CaCO3-Na2CO3 khí thu đc cho qua 120ml dd KOH 2M thu đc 4,48l CO2.Xác định nồng độ mol(CM) muối trong ddnđ?

hộ mình câu 1 với

Tiếp nha mấy pạn giỏi anh giúp vs

Hai ô tô cùng xuất phát lúc 7 giờ từ hai thành phố cách nhau 200km. Xe xuất phát từ Cần Thơ đến Hồ Chí Minh. Xe từ Cần Thơ chuyển động với vận tốc 50km/h, xe xuất phát từ HCM có vận tốc là 40 km/h theo 2 chiều ngược nhau giả sử đoạn đường từ Cần Thơ đến TPHCM là thẳng và hai xe chuyển động đều. Chọn gốc tọa độ tại Cần Thơ và chiều dương từ Cần Thơ đến TPHCM a) Viết ptcđ b) Vẽ đồ thị của hai xe trên cùng 1 hệ trục tọa độ. Dựa vào dồ thị xác định vị trí, thời điểm 2 xe gặp nhau c) Khi xe A đến TPHCM thì xe B còn cách Cần Thơ bao nhiêu km? Còn xe B cách Cần Thơ bao lâu nữa

Mik đang cần gấp giúp mik vs ạ CMR : 3^500+1 k thể là tích của 2 số tự nhiên liên tiếp

help me ,giúp mình nhanh vs mn ơi

Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của mình sau khi học xong văn bản "Đấu tranh một thế giới hoà bình ".