Hội nghị Ianta (2-1945) đã quyết định thành lập tổ chức nào sau đây?
A.Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á.
B.Hội Quốc liên.
C.Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương.
D.Liên hợp quốc.

Khai triển biểu thức \({\left( {x - 2y} \right)^3}\) ta được kết quả là:
A.\({x^3} - 8{y^3}\)
B.\({x^3} - 2{y^3}\)      
C.\({x^3} - 6{x^2}y + 6x{y^2} - 2{y^3}\)
D.\({x^3} - 6{x^2}y + 12x{y^2} - 8{y^3}\)

Số tiếp theo của dãy số:   5,13  ;  5,12  ;   5,11  ; 5,10  ;  ......  là:
A.5.09
B.5.9
C.5.19
D.5.9

Tổ chức Đồng minh những người cộng sản là chính đảng đầu tiên của
A.Giai cấp tư sản Đức
B.Giai cấp vô sản Đức
C.Những người lãnh đạo Đức
D.Giai cấp vô sản quốc tế

Bài học chủ yếu nào có thể rút ra cho cách mạng Việt Nam từ sự chia rẽ của ba tổ chức cộng sản năm 1929?
A.Thống nhất trong lực lượng lãnh đạo.
B.Xây dựng khối liên minh công nông vững chắc.
C.Xây dựng khối đoàn kết trong Đảng.
D.Thống nhất về tư tưởng, chính trị.

Để thực hiện kế hoạch Nava, từ thu - đông năm 1953, thực dân Pháp tập trung 44 tiểu đoàn quân cơ động trên địa bàn nào?
A.Đồng bằng Bắc Bộ.
B.Đồng bằng sông Cửu Long.
C.Tây Nguyên.
D.Miền Đông Nam Bộ.

\(\left\{ \begin{array}{l}\dfrac{7}{{\sqrt x  - 7}} - \dfrac{4}{{\sqrt y  + 6}} = \dfrac{5}{3}\\\dfrac{5}{{\sqrt x  - 7}} + \dfrac{3}{{\sqrt y  + 6}} = 2\dfrac{1}{6}\end{array} \right.\)
A.\(\left( {x;y} \right) = \left( {10;0} \right)\)
B.\(\left( {x;y} \right) = \left( {0;10} \right)\)
C.\(\left( {x;y} \right) = \left( {100;0} \right)\)
D.\(\left( {x;y} \right) = \left( {0;100} \right)\)

If you practice regularly, you can learn this language skill in a short ________ of time.
A.period
B.aspect
C.arrangement
D.activity

Chọn từ viết đúng chính tả trong các từ sau:
A.dữ dằn
B.hung giữ
C.rữ rìn
D.dữ của

Cho tam giác \(ABC\). Tập hợp những điểm \(M\) thỏa mãn \(\left| {\overrightarrow {MA}  + 3\overrightarrow {MB}  - 2\overrightarrow {MC} } \right| = \left| {2\overrightarrow {MA}  - \overrightarrow {MB}  - \overrightarrow {MC} } \right|\) là:
A.một đường tròn.
B.một đường trung trực của \(BC\).
C.một đường trung trực của \(AB\).       
D.một đường trung trực của \(AC\).