Làm ơn!!! giúp mik với !! đừng spam , hết điểm rồi nè ;(( làm hết hoặc nửa cx được nha!! Bài 4: (3,5 điểm) Cho đoạn thẳng AB. Trên hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ AB, kẻ tia Ax, By cùng vuông góc với AB. Trên tia Ax, By lần lượt lấy hai điểm C, D sao cho AC = BD. a/ Chứng minh AD = BC. b/ Chứng minh AD // BC. c/ Gọi O là trung điểm của AB. Chứng minh AOD =  BOC. d/ Chứng minh O là trung điểm của CD. e/ Lấy các điểm E, F lần lượt trên đoạn thẳng BC và AD sao cho CE = DF. Chứng minh ba đường thẳng AB, CD, EF cùng đi qua một điểm.

Giúp mình với nha mấy bạn ơi mai nộp bài rồi 😭😭😭😭😭😭😭😭😭

Bài 4.Tìm các số nguyên x, sao cho : a)11 là bội của 2x – 1 ; b) 2x – 1 là ước của 21. Bài 5.Tìm các số nguyên x, saocho : a)x - 13 là bội của x + 2 ; b) x + 1 là ước của 4x + 11. Bài 6.Tìm các số nguyên x, biết: a)-2.(x + 6) + 6.(x - 10) =8 ; b)-4.(2x + 9) - (-8x + 3) - (x + 13) = 0 ; c)7x.(2 + x) - 7x.(x + 3) = 14.

Trên đường thẳng xy có 2020 điểm phân biệt.hỏi có tất cả bao nhiêu tia?

1.Lập chương trình đọc vào tọa độ của các 3 điểm A, B, C trong mặt mẳng Oxy. Tính độ dài các đoạn thẳng AB, BC và AC. bằng ngôn ngữ lập trình pascal giúp tôi với mn à :( , help me !

Câu "Bạn có thể mở cửa sổ giúp tôi được không?" là kiểu câu gì

cho 32,5 gam kẽm tác dụng với dung dịch axit clohiđric dư. Tính thể tích khí hiđro sinh ra ( đktc) và khối lượng muối kẽm clorua tạo thành?

Giải bài tập tiếng Anh thí điểm

Hộ em với ạ huhu Mai em nộp bài mất rồi sẽ Vote 5* cho tất cả các câu nha

Giúp mik câu 3 với câu 4 này với mik đăng 3 lần r (60 điểm)