A.Tiến công quân sự và nổi dậy của nhân dân.
B.Đánh điểm, diệt viện và đánh vận động.
C.Bao vây, đánh lấn và đánh công kiên.
D.Chiến trường chính và vùng sau lưng địch.

A.Con người lí tưởng
B.Khẳng định giá trị bản thân
C.Con người không nhỏ bé
D.Con người hi sinh

A.Tư tưởng trong nghệ thuật là tư tưởng yên lặng.
B.Nghệ thuật luôn phải gắn với tư tưởng.
C.Phải có tư tưởng thì nghệ thuật mới có thế tồn tại được.
D.Cái yên lặng của một câu thơ lắng sâu xuống tư tưởng.

A.Tư tưởng trong nghệ thuật là tư tưởng yên lặng.
B.Nghệ thuật luôn phải gắn với tư tưởng.
C.Phải có tư tưởng thì nghệ thuật mới có thế tồn tại được.
D.Cái yên lặng của một câu thơ lắng sâu xuống tư tưởng.

A.Tư tưởng của nghệ thuật là trí thức trừu tượng một mình trên cao.
B.Trong nghệ thuật, tư tưởng xâm nhập vào trong tất cả cuộc sống
C.Cái yên lặng của một câu thơ lắng sâu xuống tư tưởng.
D.Cái tư tưởng trong nghệ thuật là một tư tưởng, yên lặng.

A.So sánh
B.Nhân hóa
C.Hoán dụ
D.Liệt kê

A.Qui nạp
B.Diễn dịch
C.Tổng - phân - hợp
D.Song hành

A.hẹp hòi
B.tầm thường
C.nhỏ nhen
D.nhỏ mọn

A.Làm nổi bật, nhấn mạnh đến một ý nghĩa, một cách hiểu khác có hàm.
B.Dùng để kết thúc một sự việc, một câu.
C.Thể hiện mục đích rõ ràng của người viết.
D.Thể hiện sự trang trọng của người viết.

A.Hạnh phúc của con người và làm thế nào để chạm vào hạnh phúc.
B.Để chạm đến hạnh phúc con người phải trở thành “con người lớn” bằng hai cách: làm việc lớn hoặc làm việc nhỏ với tình yêu lớn.
C.Con người có năng lực tạo ra hạnh phúc, bao gồm: năng lực làm người, làm việc, làm dân.
D.Con người tự tạo ra hạnh phúc bằng những vệc làm đúng đắn, phù hợp với yêu cầu của xã hội dù đó là việc lớn hay nhỏ.