Cho tam giác ABC nhọn ( AB<AC) có M , N thứ tự là trung điểm của AB, BC A) biết AC=9cm tính độ dài của MN B) Gọi E là điểm đối xứng của N qua M và P là trung điểm của CE . Đoạn CE cắt AB tại L . Chứng minh AEBN là hình bình hành và PC=3.PL C) cho đường cao AD của tam giác ABC, gọi Q là điểm đối xứng của P qua BC. CM DPNQ là hình thoi

Help meeeeeeeee😣 Nhờ mn giúp mk trả lời mấy câu TA cuối vs ạ!!!!!!!!!!!!!!!

giải thích cau tuc ngử nhat nuoc nhi phan tam can tu giong

Bài học rút ra từ việc ứng dụng tin học đối với bản thân

Từ 12 học sinh gồm 5 học sinh giỏi ,4 học sinh khá và 3 học sinh trung bình .giáo viên muốn thành lập 4 nhóm làm 4 bài tập lớn khác nhau ,mỗi nhóm có 3 học sinh . tính xác suất để nhóm nào cũng có học sinh giỏi và học sinh khá

Trong canh tác nông nghiệp, người nông dân thường dùng biện pháp nào để khử đất chua, đất trồng trọt??? Câu dễ lấy điểm nha!!!! :))))

Mô cơ tim có đặc điểm gì ? Giúp mình nha . Cảm ơn bạn nhiều <3

Các bạn ơi cho mình hỏi : vì sao Lý Công Uẩn lại dời đô về thăng long? Ý nghĩ của việc làm đó

em hay đề suat và rút kinh nghiem khi phun thuoc tru sau benh

tìm giá trị lớn nhất A=-4x^2+6x+1 giá trị nhỏ nhất B=9x^2+3x-5