Nếu đặt vào vị trí của tác giả,trong hoàn cảnh bấy giờ, khi đứng trên sông Bạch Đằng em sẽ có cảm xúc và suy nghĩ như thế nào????

tìm và sửa lỗi sai ba câu 5,6,7 dùm mk nhé

Mn giúp e những câu này với ạ E cảm ơn trước

cho mình các bài mẫu,bài làm trong bài lập chương trình hoạt động với ạ mình cảm ơn các bạn nhiều

Theo dõi thời gian làm 1 bài toán (tính bằng phút) của 40 HS, thầy giáo lập được bảng sau: Thời gian (x) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tần số ( n) 6 3 4 2 7 5 5 7 1 N= 40 1) Số các giá trị của dấu hiệu là : A. 12 B. 40 C. 9 D. 8 2) Tần số 3 là của giá trị: A. 9 B. 10 C. 5 D. 3 3) Tần số học sinh làm bài trong 10 phút là : A. 6 B. 9 C. 5 D. 7 4) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là : A. 40 B. 12 C. 8 D. 9 5) Tổng các tần số của dấu hiệu là : A. 40 B. 12 C. 8 D. 10

Tính giá trị của biểu thức A=(5x-3y)/(2x+y) biết x/y=1/2

Giải hộ mình với ạ Mình hứa sẽ vote 5 sao

giúp mình với câu 7 nhé mình đang cần gấp

cíu mình với mọi người owiiiiii. HUHUHUHUHUHU

2.Odd one out: 1. a. fish b. pork c. beef d. fruitjuice 2. a. bread b. nurse c. noodles d. food 3. a. doctor b. worker c. rubber d. teacher 4. a. clerk b. field c. factory d. office 5. a. drink b. milk c. water d. apple