Tìm giới hạn 1. lim [{x-2} / {căn(x^2+5) - 3}] x-->2+ 2. lim [{1

duonghuong3333

2 năm trước

Tìm giới hạn 1. lim [{x-2} / {căn(x^2+5) - 3}] x-->2+ 2. lim [{1 - căn(x-2)} / {x^2-9}] x-->3-

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 12 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

hien2006

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

logatuongvy1512

$\lim\limits_{x\to 2^+}\dfrac{x-2}{\sqrt{x^2+5}-3}$

$=\lim\limits_{x\to 2^+}\dfrac{(x-2)(\sqrt{x^2+5}+3)}{x^2-4}$

$=\lim\limits_{x\to 2^+}\dfrac{\sqrt{x^2+5}+3 }{x+2}$

$=\dfrac{\sqrt{4+5}+3}{2+2}$

$=\dfrac{3}{2}$

$\lim\limits_{x\to 3^-}\dfrac{1-\sqrt{x-2}}{x^2-9}$

$=\lim\limits_{x\to 3^-}\dfrac{1-x+2}{(x-3)(x+3)(1+\sqrt{x-2})}$

$=\lim\limits_{x\to 3^-}\dfrac{-1}{(x+3)(1+\sqrt{x-2})}$

$=\dfrac{-1}{12}$

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Giúp mình với ạ cảm ơn các bạn nhiều

tìm x biết:|x-1|+|x-2|+|x-3|+...+|x-100|=101

Giải hộ nhé....giải thích rõ chi tiết các bước làm

Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Trên tia đối của tia AH lấy điểm D sao cho AD = AH. Gọi E là trung điểm của HC, M là trung điểm của DC, F là giao điểm của DE và AC. a) Chứng minh ba điểm H, F, M thẳng hàng. b) Chứng minh HF=1/3DC c) Qua E kẻ đường thẳng vuông góc với AB cắt AH tại P. Chứng minh CP vuông góc với BD.

1. He mistrusted ravishment by charm, spiritual appeal, force, wit or other ___________. (BLAND) 2. Apart from a few fanatics, there was a general ___________ to apply the laws directed against them. (INCLINE) 3. Tests at the age of seven provide a ___________ against which the child's progress at school can be measured. (MARK) 4. They were an average family living a boring life in a(n) ___________ little house in the suburbs. (DESCRIBE) 5. She has written a(n) ___________ account of the modern art world. (SEE) 6. The competition challenges students around the world to come up an innovative and ___________ business gift. (TREND)

Giải dùm câu 3.30 ạ. Cảm ơn nha

vẽ Bác Hồ với thiếu nhi ( tự vẽ) + viết 1đoạn nhỏ giới thiệu ( k có cx đc )

Câu 1: Được viết bởi thể thơ truyền thống: thể lục bát, nhưng bài thơ vẫn có những nét mới trong cách thể hiện nghệ thuật, hãy nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ. * Gợi ý: - Thể thơ, nhịp thơ, từ ngữ - Sự tương phản về cảnh vật và cảm xúc Câu 2: Trong bài thơ, tiếng chim tu hú xuất hiện mấy lần? Hãy tìm hiểu ý nghĩa, giá trị liên tưởng mà âm thanh của tiếng tu hú gợi lên. Các bạn làm ngắn gọn nhé...

Hệ thống hóa kiến thức dưới dạng sơ đồ tư duy của phần sau: Lớp Bò sát

Tìm giới hạn 1. lim [(x^2-1) / (x+1)] x-->-vô cực 2. lim [(x^3-x^2+3) / (5x^2-x^3)] x-->+vô cực

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến