`2 . | x - 5 | + 3 . | 5 - x | = 10`
`⇔ 2 . | x - 5 | + 3 . | x - 5 | = 10`
`⇔ | x - 5 | . ( 2 + 3 ) = 10`
`⇔ | x - 5 | . 5 = 10`
`⇔ | x - 5 | = 10 : 5`
`⇔ | x - 5 | = 2`
`⇔` \(\left[ \begin{array}{l}x - 5 = 2\\x - 5 = - 2\end{array} \right.\)
`⇔` \(\left[ \begin{array}{l}x = 7\\x = 3\end{array} \right.\)
Vậy `, x ∈ { 7 ; 3 } .`
$\\$
`2 |x-5| + 3 |5-x|=10`
`-> 2 |x-5| +3 |- (x-5)|=10`
`-> 2 |x-5|+3 |x-5|=10`
`-> |x-5|(2+3)=10`
`-> 5 |x-5|=10`
`-> |x-5|=10:5`
`-> |x-5|=2`
`->` \(\left[ \begin{array}{l}x-5=2\\x-5=-2\end{array} \right.\) $\\$ `->` \(\left[ \begin{array}{l}x=2+5\\x=-2+5\end{array} \right.\) $\\$ `->` \(\left[ \begin{array}{l}x=7\\x=3\end{array} \right.\)
Vậy `x=7` hoặc `x=3`
Em giải thích như thế nào về nguyên nhân của các sự kiện đã xảy ra ở cả hai khu vực? (2 nguyên nhân)
Câu 1: Khi người bác sĩ cố tình che giấu bệnh tình của bệnh nhân là đã không tuân thủ phương châm về chất. Thế nhưng bác sĩ đã tuân thủ phương châm nào sau đây: A. Lượng. B. Quan hệ. C. Cách thức D. Lịch sự. Câu 2: Thành ngữ nào có liên quan phương châm cách thức? A. Lên voi xuống chó. B. Tràng giang đại hải. C. Giậu đổ bìm leo. D. Quýt làm cam chịu.
Mọi người ơi giúp mình bài này với. Mình đang cần gấp ạ.
mng giải giúp mình với ạ mình cảm ơn
cho ∆ABC cân tại A,p/g BD và CE a) Tứ giác BEDC là hình gì ? vì sao ? b) c/m BE=ED=DC c)Góc A=65°.Tính các góc của tứ giác BDFC. d) Gọi I là trung điểm của BC,M là trung điểm của ED,O là giao điểm của BD với EC. C/m 4 điểm A,I,D,M thẳng hàng
Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu, trình bày suy nghĩ của anh chị về trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt ở giới trẻ ngày nay
San hô thuộc giới Động vật Tại sao ?
nhó giải thích đấy nhs $\dfrac{1}{10000}$ + $\dfrac{13}{10000}$ + $\dfrac{25}{10000}$ + ......+$\dfrac{97}{10000}$ + $\dfrac{109}{10000}$
Tui có câu hỏi lớp 5 đội lốt lớp 6 đây Đề bài:Viết lại 1 đoạn dài khoảng 6 dòng
a^2+b^2+c^2=9 tính M=(2a+2a-c)^2+(2b+2c-a)^2+(2c+2a-b)^2 giúp nhaaaa
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
