I Have three ....... A.child. B.childs. C.childrens. D.children

CÂU 2: NLXH: Từ Truyện ADV và MC – TT, anh/chị hãy rút ra bài học về dựng nước và giữ nước của dân tộc ta. CÂU 3: NLVH: Từ Truyện ADV và MC – TT hãy làm sáng tỏ những đặc trưng của thể loại truyền thuyết. CÂU 4:NLVH: Suy nghĩ của anh/ chị về hình ảnh ngọc trai, giếng nước? VOTE 5 SAO + CTLHN

giúp mình với mình đang cần gấp

Cho hai đoạn thẳng BE và CD cắt nhau tại A. Vẽ tia phân giác của BCD và DEB, hai tia này cắt nhau tại F. Chứng minh CFE=1/2 (B+D)

I. Odd one out 1. A. near B. learn C. dear D. clear 2 / 5 2. A. knocked B. needed C. founded D. wanted 3. A. volunteer B. collage C. community D. doctor 4. A. provide B. individual C. situation D. children 5. A. tutor B. student C. university D. discuss 6. A. cough B. laugh C. enough D. high 7. A. collect B. clean C. city D. cracker 8. A. blanket B. donate C. calorie D. allergy 9. A. laugh   B. cough  C. bought  D. tough 10. A. game   B. gym   C. girl   D. bag 11. A. calorie   B. labour  C. commu

1. Em có suy nghĩ gì về cách xử sự của Nhạc Chính Tử và Bác Hồ trong những câu chuyện trên? (Phần đặt vấn đề) 2. Theo em, những cách xử sự đó có điểm gì chung? Vì sao? (Phần đặt vấn đề)

Giúp mình tiếp với đc ko mấy bạn huhu

Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng ít nhất 1 phương châm hội thoại chỉ ra phương châm hội thoại đó chỉ giùm mình với

Help em 1 câu trắc nghiêm pls!!

Bài 1: Cho tam giác ABC có AB = 26cm, AC = 25cm, đường cao AH = 24cm. Tính cạnh BC. Bài 2: Cho tam giác ABC cân (AB = AC) và đường tròn tâm O tiếp xúc với hai cạnh AB và AC lần lượt ở B và C. Từ điểm M trên cung nhỏ BC (M khác B và C) kẻ MD, ME, MF lần lượt vuông góc với các đường thẳng BC, CA, AB. a) Chứng minh các tứ giác MDBF, MBCE nội tiếp. b) Chứng minh các tam giác DBM và ECM đồng dạng. c) Cho góc BAC = 60o và AB = 2, tính bán kính đường tròn tâm O Cái câu này mình ko hiểu giúp mình 2 câu này với thứ bảy mình nộp rồi