4n-5 chia het cho 2n-1
Đặt A= (4n-5)/(2n-1) = 2 -3/(2n-1)
Để A ∈ N ⇔ 3/(2n-1) ∈ N
Mà n ∈ N
⇒ 2n-1 ∈ Ư(3) = {±1; ±3}
⇒ n ∈ {1; 0; 2; -1}
Kết hợp với điều kiện bìa, ta đc:
n ∈ {1; 2; 0}
Vậy n ∈ {1; 2; 0} thì 4n-5 chia het cho 2n-1
$\frac{4n-5}{2n-1}=\frac{(4n-2)-3}{2n-1}=\frac{2(2n-1)-3}{2n-1}=2-\frac{3}{2n-1}$
Để $(4n-5)\vdots(2n-1)\Leftrightarrow 3\vdots(2n-1)$
$\Rightarrow 2n-1\in{\text{Ư(3)={±1; ±3}}}$
$\Rightarrow n\in{\text{{1; 0; 2; -1}}}$
Vì $n\in{N}\Rightarrow n\in{\text{{1; 0; 2}}}$
1.Đốt cháy hoàn toàn 2.4gam Mg trong không khí a.Tính thể tích khí oxi b.thể tích khong khí cần dùng c.tính khối lượng phản phẩm tạo thành theo 2 cách Mn giúp mk với.Mk đag cần
Trắc nghiệm anh văn 10 Giúp mình từ câu 41 đến 51 với mọi người ơi:((((
Cho em hỏi cách làm và đáp án câu 3 ạ!!!
Mọi người làm hộ em với ạ PHIẾU BÀI TẬP - MÔN NGỮ VĂN 7 I. Văn học : Chép lại và học thuộc lòng 2 bài tục ngữ : 1. Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất. 2. Tục ngữ về con người và xã hội. II. Tiếng việt: 1. Thể nào là câu đặc biệt? Thế nào là câu rút gọn? 2. Tìm câu đặc biệt trong đoạn trích dưới đây và cho biết tác dụng của chúng: a. Buồn ơi! Xa vắng mênh mông là buồn. b. Cây tre Việt nam! Cây tre xanh nhũn nhặn, ngay thắng, thủy chung, can dam, cây tre mang đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của người Việt Nam. 3. Tìm câu rút gọn, khôi phục lại thành phần bị lược bỏ và nhận xét tác dụng của việc rút gọn ấy trong đoạn văn sau : a. Mẹ ơi! Con khổ quá mẹ ơi! Sao mẹ đi lâu thế! Mãi không về! (Nguyên Hồng ) b. Mẹ không lo, nhưng vẫn không ngủ được. Cử nhắm mắt lại là dường như vang bên tại tiếng đoc bài trầm bổng.. 4. Viết đoạn văn khoảng 10 câu, nêu cảm nhận của em về câu tục ngữ “ Đói cho sạch, rách cho thơm". Trong đoạn văn có sử dụng câu rút gọn hoặc câu đặc biệt ( Gạch chân câu rút gọn hoặc câu đặc biệt). III. Tập làm văn 1. Nêu đặc điểm của văn nghị luận. 2. Cho biết bố cục và phương pháp lập luận của bài văn nghị luận.
Các bn nhanh tay trả lời để nhận điểm nào..
tim so tu nhien x,y sao cho(2x+1).(y-5)=12
tìm các số nguyên x sao cho (3-x).(x+7)=(-7)
cho phương trình x^4 -3x^2+m=0 b) với giá trị nguyên nào của m thi phương trình có bốn nghiệm đều dương
Cho hệ phương trình mx+4y=10-m (m là tham số) x+my=4 a) Giải hệ phương trình khi m=√2 b) Giải và biệt luận hệ phương trình theo m c) Xác định các giá trị nguyên của m để hệ có nghiệm duy nhất (x,y) sao cho x>0,y>0 d) Với giá trị nào của m thì hệ có nghiệm (x,y) với x,y là các số nguyên dương Bn nào rảnh giúp mk câu này đc k? Câu này khó hiểu quá
Tóm tắt dùm mình bài 3, 5, 6, 7, 8 không cần giải ạ
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
