1 lớp học có 32 hs , trong đó sô hs khá giỏi chiếm 75% còn lại là hs trung bình . Tính số hs trung bình của lớp đó

1. Milk / every / bottle / thirty / reused / can /times. / be 2. glassware / up / is / made / new / into / The glass / broken up, / and / melted 3. The deposit/ returned / when / is / for / people / bring / the cans / recycling. / back 4. What / to / the glass / when/ it is / happens / the / to / factories?/ sent 5. which / Reduce / means / not / are / buying / overpackaged. / products

vật sáng ab cao 3cm đặt vuông góc với trục chính của một tkht cho một ảnh ảo cao 9cm và cách vật 10cm. tìm tiêu cự của thấu kính.

Mọi người giúp em với . Em đang cần gấp

Mọi người giúp tớ giải câu e với ạ

Cho đường tròn (O,R) đường kính AB. Gọi M thuộc OA sao cho AM=2/3 AO. Kẻ dây CD vuông góc với AB tại M. Gọi K là điểm bất kì trên cung lớn CD(K khác C,D,B). Gọi giao điểm của AK với CD là E 1.Chứng minh 〖AC〗^2=AE.AK 2.Gọi I là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác EKC. Chứng minh 3 điểm C,I,B thẳng hàng

moi nguoi giup em vs aj em cam on

một miếng đất hình tam giác có diện tích 51,3 m2 ,đáy của miếng đất là 12,5 m.Nếu tăng cạnh đáy thêm 5m thì diện tích tăng thêm bao nhiêu mét vuông?

Bài 8: Cho ABC nhọn. Kẻ BD  AC tại D,CE  AB tại E. a) Chứng minh BD < BC b) Chứng minh CE < BC c) Gọi H là giao điểm của BD và CE. Chứng minh CH > CD.

Cho đường tròn tâm O, biết góc POQ= 55°, góc QOR=65°, trong 2 dây cung PQ và QR dây nào lớn hơn? Vì sao?