jupp tôiiii vs aaaa làm đc bnh thì làm ạ b tôi kh thể tách đc mong đừng báo cả j cả ạ

Tình huống: Do mâu thuẫn cá nhân, A (học sinh lớp 8) đã đánh bạn cùng lớp bị thương nặng, phải nhập viện điều trị. Một số bạn chứng kiến vụ đánh nhau đã reo hò cổ vũ và lấy điện thoại di động ra quay clip. 1. Hành vi của A là vi phạm pháp luật hay vi phạm kỉ luật? Vì sao? 2. Nếu chứng kiến sự việc trên em sẽ xử sự như thế nào? 3. Từ tình huống trển em hãy cho biết để trở thành người có ý thức chấp hành tốt pháp luật, kỉ luật mỗi học sinh chúng ta cần phải làm gì? 4. Hãy so sánh sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật (về cơ quan ban hành, tính chất, hình thức thể hiện, phương thức bảo đảm thực hiện).

Hòa tan hoàn toàn 4,54 gam hỗn hợp gồm Zn, ZnO bằng dd H2SO4 1,5M. Sau phản ứng thu đc 488 ml khí ( ở đktc ) a. Viết các PTHH xảy ra. b. Tính khối lượng mỗi chất có trong hỗn hợp ban đầu. c. Tính C% của các chất có trong dd khi kết thúc phản ứng (giả sử Vdd thay đổi ko đáng kể)

Vì sao chúng ta cần phải mượn từ? Trong khi mượn từ nước ngoài cần lưu ý điều gì?

Giúp mình với ạ:(( Đốt cháy 7,50g chất hữu cơ X(chứa C,H,O,N). Dẫn toàn bộ sản phẩm cháy qua bình chứa dung dịch nước vôi trong (dư) thu được 20g kết tuat và thấy khối lượng của bình tăng thêm 13,30g. Mặt khác khi phân tích 3,75g X thì thu được 0.56l khí Nito (đktc) a, Xác định CTPT X. Biết tỉ khối hơi của X với hidro là 37,5 b, Xác pđịnh CTCT và gọi tên X. Biết X có thể phản ứng được với Na2CO3 giải phóng khí CO2 c, Viết PTPU giwuax các phân tử X

phân tích nhân vật Chí Phèo trước khi vào tù

Giup với cần gấp : Tiêu hóa lưu ý :thức ăn là tinh bột được tiêu hóa ở khoang miệng như thế nào?

Em sẽ làm gì khi thấy bạn em nói chuyện

-Hãy xác định một mục tiêu cá nhân. -Lập kế hoạch để hoàn thành mục tiêu đó.

Cho luồng khí CO đi qua ống sứ đựng m(g) Fe2O3 ở nhiệt độ cao.sau 1 thời gian thu đc 10.08 g hỗn hợp gồm 4 chất rắn khác nhau X. Hòa tan X trong HNO3 dư thu được 0.672l khí NO2 duy nhất. Xác định giá trị m A) 11.52 B)10.32 C)10.8 D)12.96