Viết một đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến được nêu trong đoạn trích (phần I): Hiện tại việc thực sự đọc, chìm lắng vào một nội dung văn học là việc ngày càng hiếm thấy trong đời sống đương đại.
A.
B.
C.
D.

Chi tiết Gióng đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt để lại và bay thẳng về trời có ý nghĩa như thế nào?
A.
B.
C.
D.

Hãy kể về người bạn thân của em.
A.
B.
C.
D.

a.Chi tiết “Gióng đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt để lại và bay thẳng về trời” có ý nghĩa như thế nào?
b.Trong truyện Thạch Sanh em ấn tượng nhất hình ảnh nào ? Vì sao ?
A.
B.
C.
D.

Hãy tạo thành cụm danh từ cho các danh từ sau: Mưa, ngôi nhà.
A.
B.
C.
D.

Em hãy viết một đoạn văn (5-7) dòng với chủ đề về học tập trong đó có sử dụng số từ, lượng từ và chỉ từ (gạch chân dưới những từ loại đó) ?
A.
B.
C.
D.

Em hãy đóng vai là Mùa xuân để kể lại mùa xuân trên quê hương em mỗi dịp tết đến xuân về
A.
B.
C.
D.

Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Văn bản ấy thuộc thể loại truyện gì trong các thể loại truyện dân gian em đã học? Nhân vật của thể loại truyện đó khác như thế nào với nhân vật trong thể loại truyền thuyết?
A.
B.
C.
D.

Khi học truyện, em học được phẩm chất gì đáng quý ở nhân vật Thạch Sanh?
A.
B.
C.
D.

Đọc lại câu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Cậu sống lủi thủi trong một túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại.
a) Thông hiểu Tìm số từ và lượng từ có câu trong câu trên. Cho biết số từ và lượng từ tìm được bổ sung cho danh từ ý nghĩa gì?
b) Thông hiểu Tìm ít nhất một cụm danh từ có trong câu trên, phân tích cấu tạo của cụm danh từ đó.
A.
B.
C.
D.