Cho d y=4x-m P y=x^2 Tìm m để x1 =x2^2 -2

từ một điểm M ở bên ngoài đường tròn (O;6cm); Kẻ hai tiếp tuyến MN,MP (N,P thuộc (O)) và cát tuyến MAB của (O) sao cho MA<MB. a, CHúng minh OBMN là tứ giác nội tiếp. b, Tính dộ dài MN biết MO=10cm. c, gọi H là trung điểm của AB

Các bạn giúp mik nhé mai mik thi rồi ghi ra ý cũng được Cảm ơn Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp ( O ). Lấy M là điểm bất kì thuộc cung nhỏ BC. Gọi E và F là chân đường vuông góc kẻ từ M lên AB, AC. Tìm vị trí điểm M trên cung nhỏ BC để EF có độ dài lớn nhất

Giúp mik ba bài toán phân số câu b ghi cách giải luô nha cảm ơn

Giải bất phương trình: a, (2x-5)/(x+1) >= (x+1)/(2x-5) b, gttđ(x-2) < 2x-3 P/s: trình bày cụ thể giúp mình nhé!

Các bạn ơi, làm giúp mk bài rút gọn biểu thức với, mk chỉ cần bài đấy thôi, ai biết làm giúp mk vs, cảm ơn ạ

Em hãy viết một đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu theo cấu trúc tổng - phân - hợp bàn về những thói quen tốt mà mỗi học sinh cần có trong hành trang của mình . mọi người giúp mình với xin cảm ơn ạ

Các bạn vẽ cho mình một cái gì đó cho mình có thêm nhiều động lực để thi kì 2 nha ! CẢM ƠN MẤY BẠN NHIỀU Ạ !

Cho hai đa thức A(x) = 4x^4– 3x^3 + 3x^2 + 8x+6 và B(x)=4x^4 + 3x^2 – x+6 Tìm tất cả các giá trị của x để giá trị của hai đa thức trên bằng nhau. Đề trường Amsterdam bao giờ cũng khó

2. Số nghiệm của phương trình: gttđ(x^2 + x - 6) = 4x là a. 1 b. 3 c. 2 d. 4 3. Số nghiệm của phương trình: gttđ(x^2 - 3x) + gttđ(x -1) = 2 là a. 5 b. 1 c. 3 d. 0 P/s: trình bày cụ thể giúp mình nhé!