Bài toán. Mẫu của một phân số lớn tử là 6 đơn vị. Nếu tăng cả tử và mẫu thêm 4 đơn vị thì được phân số mới bằng 3 5 . Tìm phân số đã cho. Câu 1. Nếu gọi tử của phân số đã cho là x . Khi đó mẫu của phân số đó là: x + 6 A. Đúng B. Sai Câu 2. Nếu gọi tử của phân số đã cho là x . Khi đó mẫu của phân số sau khi tăng thêm là: A. + 4 B. x + 10 C. x + 6 D. x - 10 Câu 3. Nếu gọi tử của phân số đã cho là x . Khi đó tử của phân số sau khi tăng thêm là : A. x - 10 B. x + 10 C. x + 6 D. + 4 Câu 4. Nếu gọi tử của phân số đã cho là x . Khi đó phân số mới có dạng là : A. 10 4 x x + + B. 4 10 x x - + C. 4 10 x x + + D. 4 10 x x + - Câu 5. Nếu gọi tử của phân số đã cho là x . Khi đó ta lập được phương trình là : A. 4 3 10 5 x x + = + B. 4 3 10 5 x x + = - C. 4 3 10 5 x x + =- + D. 4 5 10 3 x x + = + Câu 6. Nếu gọi tử của phân số đã cho là x.( x khác - 6 và x khác -10). Phân số đã cho là : A. 11 5 B. 5 11 C. - 5 11 D. -11 5

Bài 1: Cho tam giác ABC cân tại A. Biết , , trung tuyến BM và CN cắt nhau tại G. Trên tia đối của tia MG lấy điểm D sao cho MG = MD. Trên tia đối của tia NG lấy điểm E sao cho NG = NE. a. Chứng minh rằng BCDE là hình chữ nhật b. Tính diện tích của tam giác BCD biết BG = 2,5cm và BC = 4cm. c. Tính số đo của góc BGC. Bài 2: Cho tam giác ABC cân tại A, trên AB và AC lấy điểm E và F sao cho BE = CF. Biết EH vuông góc với BC tại H, EH = 5cm, BC = 10cm. a. Chứng minh rằng tứ giác BEFC là hình thang cân. b. Cho . Tính số đo . c. Tính diện tích của . giúp mik với mik cho 5*

Câu 1. quan điểm sau: " Lao động là cha, đất đai là mẹ của của cải vật chất" đúng hay sai? vì sao? Câu 2. Quan điểm " Hàng hóa càng khan hiếm giá trị càng cao" đúng hay sai? vì sao?. Câu 3; quan điểm " Năng suất lao động xã hội tăng, giá trị hàng hóa giảm" đúng hay sai? vì sao? Câu 4. " GCTS cho rằng giá trị thặng dư (m) có được là do áp dụng kỹ thuật, công nghệ mới vào sản xuất chứ không phải bóc lột công nhân làm thuê" quan điểm trên đúng hay sai? vì sao?

Câu 13: Câu rút gọn là câu : 1. Chỉ có thể vắng chủ ngữ . 2. Chỉ có thể vắng vị ngữ 3. Có thể vắng cả chủ ngữ và vị ngữ 4. Chỉ có thể vắng các thành phần phụ.

Cho tam giác ABC các đường phân giác AD ,BE, CF.Biết BC =36 cm,Ca=30 cm AB=18 cm .Tính dộ dài các đoạn BD,DC,EA,EC, FA,FB

Câu 1: Tìm câu rút gọn và câu đặc biệt trong các ví dụ sau và chỉ rõ tác dụng của các câu ấy? Nằm đợi bên sông Đà Thuyền mờ trong sóng vỗ Mưa bao giờ cho yên Một chặng đường mưa gió… b) Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ. Sân trường mỗi lúc một nắng hơn. c) Mẹ ơi! Chị ơi! ông đi rồi! d, Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. e.Nắng đã lên rồi!Nắng chan hòa xóm núi.Những triền dốc.Những dòng suối và mảng rừng.Chợ vùng cao xôn xao trong nắng mới. g, Mười hai giờ.Những tiếng nổ vang trời với những ánh sáng lấp lánh.

cây nào sau đây cần ngắt ngọn khi trồng A.cây mít B.cây xoài C.cây khoai lang D.cây dừa

Một xe chuyển động từ A về B. Nửa quãng đường đầu vận tốc của xe là v1, nửa quãng đường sau vận tốc của xe là v2. Tính vận tốc trung bình của xe trên cả quãng đường.

I. Complete the sentences, putting the verbs into the present continuous or present simple: 1. Tim (live) _______ in Manchester but he (spend) _______ this month in Wales 2. A: _______ (you/work) today? B: No, I _______. I usually (work) _______ on Fridays but I’ve got the day off 3. A: What _______ (Josephine/do) B: She (be) _______ a teacher but she (not teach) at the moment. She (look) _______ for a job. 4. A: Can I have that paper or _______ (you/read) it? B: No, I (not read) _______ it. I never (read) _______ that paper. I (prefer) _______ the Daily News 5. A: _______ (This bag/belong) to you? B: No, It _______, but I (know) _______ Anita (look) _______ for her bag 6. I (not smoke) _______ but my husband _______. He (try) _______ to stop at the momet but it’s not easy 7. _______ (you/remember) my friend Matthew? He (stay) _______ with me at the moment 8. A: _______ (you/speak) German? B: No, I _______, but I (want) _______ to learn. I (look) _______ for a coursebook. 9. Emma and Katie usually (visit) _______ me on Saturdays but they _______ (camp) in the New Forest this weekend. 10. A: _______ (Simon/help) you very much? B: No, not usually, but he (help) me today

Chỉ ra câu đặc biệt và nêu tác dụng của chúng trong những trường hợp sau : a. Ôi ! Trăm hai mươi lá bài đen đỏ , có cái ma lực gì mà run rủi quan mê được như thế ? b. Cha ơi ! Cha ! Cha chạy đi đâu dữ vậy ? c. Chiều , chiều rồi. Một buổi chiều êm ả như ru văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào.