Cho ∆ABC , có AB = 12cm , chiều cao CH = 5cm. Đg thẳng kể quá B // AC , kẻ qua C //AB cắt nhau ở E và cắt đg thẳng kẻ qua A // BC lần lượt ở F và D. a, Tính S abec , S abcd và S afbc b, CM : 3 điểm F,B,E thẳng hàng c, Tính S afec

A) chữ số 5 trong số 8,457 giá trị độc là: A.5. B.5/10. C.0,005. D.5/100 B) biết bạn kính hình tròn là 2,5 cm . Vậy chu vi của nó: A.324cm2. B. 405 cm. C. 486 cm2. D.4,05 dm2.

Làm ơn giúp mk vs mai mk phải nộp òi

Một bể nước dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài là 1,8 chiều rộng 1,3 chiều cao 1,5. HIẹn tại trong bể có 580l nước. Hỏi phải đổ thêm vài bể bao nhiêu nước để 5/6 thể tích của bể có chứa nước ? 1dm3=1l

câu 1-Tìm nghiệm của mỗi đa thức sau: g(x) = 11x3+ 5x2 + 4x + 10. câu 2-Thu gọn đa thức rồi tìm bậc của đa thức: 4x3yz - 4xy2z2– (xyz +x2y2z2) ( a+1), với a là hằng số. câu 3. Tìm x, y thuộc số nguyên biết: x + y + 9 = xy – 7. câu 4. Tìm x biết: |x2 + |6x – 2|| = x2 +4. câu 6. Mẹ bạn Minh gửi tiền tiết kiệm 2 triệu đồng theo thể thức “có kì hạn 6 tháng”. Hết thời hạn 6 tháng, mẹ Minh được lĩnh cả vốn lẫn lãi là 2 062 400.Tính lãi suất hàng tháng của thể thức gửi tiết kiệm này. câu 7. Trong mặt phẳng toạ độ vẽ tam giác ABC với các đỉnh A(3; 5); B(3; -1); C(-5; -1). Tam giác ABC là tam giác gì?

Ai giúp mk với , mk sẽ cảm ơn và đánh giá 5 sao

Giải bất phương trình : 2+3(x+1)/8 <3-(x-1)/4

C15:Kết quả thực hiện lệnh (23 div 5) trong Pascal là bao nhiêu ạ MN giúp em với ạ C17: kq thực hiện lệnh writeln(3=6:2) là in ra máy tính :

nêu những tác động tích cực và tiêu cực của việc khai thác rừng A-ma-dôn? nêu cách khắc phục

Một lúc lâu sau, một tốp lính khác ở cổng đề lao đi ra, vẫn người thổi kèn ấy. Lần này tiếng kèn nhanh hơn trước, nhịp với bước chân vội của tốp người nhọc mệt và đói ngấu mong ngóng sự nghỉ ngơi, no say… Hãy bước đi, bước đi, như làn lá nhỏ bay theo gió… Tiếng kèn vồn vã vẫn rõ ràng, trong sáng, và bầu trời mở rộng vẫn rung vang. Sau tốp lính, một lũ đàn bà, trẻ con long tong chạy theo, trên lưng, những đứa bé ngổm lên ngổm xuống như cưỡi ngựa. Quá nhà tôi một quãng ngắn, tiếng kèn lại dần dần dướn cao lên. Đến khi tốp lính và lũ đàn bà trẻ con bị những lớp găng dày của một góc vườn um tùm và một hàng cây che khuất thì tiếng kèn tắt hẳn. Gió chiều bỗng rít dài lên, nền mây rung mạnh, khi âm vang của tiếng kèn không còn một gợn sóng. Đương nắm tay tôi, tự nhiên mẹ tôi buông mạnh ra bước xô xuống thềm gạch, ra đường. Tôi ngạc nhiên, níu chặt lấy vạt áo mẹ tôi, cuống quýt: - Mợ ơi! Chờ con với. Mợ ơi!…” ​(Trích Những ngày thơ ấu - Nguyên Hồng) Câu 1(0.5đ): Xác định câu đặc biệt có trong đoạn trích trên và nêu tác dụng của nó. Câu 2(0.5đ) :Tìm thành phần trạng ngữ trong đoạn ngữ liệu trên và cho biết trạng ngữ ấy bổ sung ý nghĩa gì cho nòng cốt của câu. Câu 3(1đ) : Xác định câu rút gọn trong đoạn trích trên và nêu ý nghĩa của thành phần được rút gọn. Câu 4(1đ) : Em hãy khôi phục lại thành phần được rút gọn trong câu tìm được ở câu hỏi số 3. Câu 5(1đ) Đặt hai câu có sử dụng trạng ngữ (chủ đề phòng chống dịch bệnh Covid 19), chỉ rõ ý nghĩa của trạng ngữ được sử dụng trong câu .