\(10 + 2x = {4^5}:{4^3}\)
A.\(x = 2\)
B.\(x = 1\)
C.\(x = 3\)
D.\(x = 4\)

Cho tập hợp \(A = \left\{ {a;\,\,1;\,\,2} \right\}\). Cách viết nào sau đây là đúng?
A.\(\left\{ {a;\,1} \right\} \subset A\)
B.\(\left\{ {a;\,2} \right\} \in A\)
C.\(a \notin A\)
D.\(\left\{ {b;\,1} \right\} \subset A\)

Ở sinh vật nhân sơ axit amin mở đầu cho việc tổng hợp chuỗi pôlipeptit là
A.pheninalanin
B.metiônin
C.foocmin mêtiônin
D.glutamin

Phương pháp chấm điểm biểu hiện
A.các hiện tượng phân bố phân tán, lẻ tẻ.
B.các đối tượng phân bố theo những điểm cụ thể.
C.sự di chuyển của các hiện tượng tự nhiên, kinh tế - xã hội.
D.giá trị tổng cộng của một hiện tượng địa lí trên một đơn vị lãnh thổ.

Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai, thực dân Pháp đầu tư vốn nhiều nhất vào các ngành
A.giao thông vận tải.
B.nông nghiệp và khai thác mỏ.
C.nông nghiệp và thương nghiệp.
D.công nghiệp chế biến.

Số nguyên tử hiđro trong phân tử glucozơ là
A.11.
B.22.
C.6.
D.12.

Each student and each instructor in this institute ________ for a new facility by next year.
A.hope
B.hopes
C.are hoping
D.were hoped

I am not as good at English as my friend.
A.My friend is better at English than me.
B.My friend is the best at English person in my class.
C.I am the best at English person in my class.
D.I am better at English than my friend.

Tập xác định của bất phương trình \(\sqrt {\dfrac{{x + 1}}{{{{\left( {x - 2} \right)}^2}}}}  < x + 1\) là
A.\(D = \left( { - 1;\,\, + \infty } \right)\backslash \left\{ 2 \right\}\)
B.\(D = \left( { - 1;\,\, + \infty } \right)\)
C.\(D = \left[ { - 1;\,\, + \infty } \right)\)
D.\(D = \left[ { - 1;\,\, + \infty } \right)\backslash \left\{ 2 \right\}\)

Tìm \(x\), biết: \({x^2} - 5x + 6 = 0\)
A.\(x \in \left\{ {2;3} \right\}\)
B.\(x \in \left\{ {2; - 3} \right\}\)
C.\(x \in \left\{ { - 2;3} \right\}\)
D.\(x \in \left\{ { - 2; - 3} \right\}\)