Bài 4: Tính a, (6 x8 x11)/(33 x 16) b, 3x5x7x9/5x7x3x6

Tam giác ABC, lấy C1 ∈ AB, A1 ∈ BC, B1 ∈ AC biết AA1, BB1, CC1 ≤ 1. CMR SABC ≤ 1/√3 Vote 5* cho bạn nào trả lời nhanh nhất mà chính xác nhất và chi tiết nhất. Nếu spam hoặc trả lời sai sẽ ăn 1 *.

Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận tổng phân hợp để làm rõ cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính trong bài thơ Đồng chí, trong đoạn có sử dụng một câu ghép và một câu bị động (gạch chân, chỉ rõ).

Tìm stn n thỏa mãn điều kiện : 2.2² + 3.2 ³ + 4. $2^{4}$ + ... + n. $2^{n}$ = $2^{n + 11}$

Bài 2: Phân số nào dưới đây là phân số thập phân. 3/7 ; 4/10; 100/34; 100/1000; 69/2000

Passive voice with past continous 1. We were discussing about the environment. 2. He was playing the guitar. 3. She was teaching English at that school. 4. I was repairing their bikes. 5. They were not eating dinner. 6. We were not painting the gate. 7. You were not driving him home. 8. He was not feeding the dogs. 9. Was she reading these lines? 10. Were they carrying bags?

Bài 1: Rút gọn các phân số: a. 12/8 ; 11/12; 36/10; 75/300;

Trong 5phút đầu một người đi bộ đi được 480m, trong 10 phút sau người đó đi với vận tốc là 3,6km/h. Tính vận tốc trung bình của người đó trong cả hai thời gian nói trên theo m/s và km/h. Tóm tắt cần gấp ạ

Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox. Biết xOy = 30° x0z= = 120⁰ a) Tính số đo góc yOz. b) Vẽ tia phân giác Om của yOz: Tính số đo góc xOm c) Vẽ tia phân giác On của xOz: Tính số đo góc mOn.

....................................................................... gth