nếu phát hiện ở trong nhà có cổ vật em cần báo với ai

: Chất X có công thức phân tử C7H6O3. X có khả năng tác dụng với dung dịch NaHCO3 tạo chất Y có công thức C7H5O3Na. Cho X tác dụng với anhiđrit axetic tạo chất Z (C9H8O4) cũng tác dụng được với NaHCO3, nhưng khi cho X tác dụng với metanol (có H2SO4 đặc xúc tác) thì tạo chất T (C8H8O3) không tác dụng với NaHCO3 mà chỉ tác dụng được với Na2CO3. 1. Xác định cấu tạo các chất X, Y, Z, T và viết các phương trình phản ứng xảy ra. Biết chất X có khả năng tạo liên kết H nội phân tử. 2. Cho biết ứng dụng của các chất Y, Z và T giải chi tiết chỗ suy ra công thức của các chất giúp em nhé em đang rất cần lời giải

.......................................

cho tam giác abc có trung tuyến am tia phân giác góc amb cắt ab tại e tia phân giác âmc cắt ac tại d a)So sánh ae/eb và ad/dc b)gọi i là giao điểm của am và ed chứng minh i là trung điểm của ed c)cho bc=16cm,cd/da=3/5.tính ed d)gọi f,k là giao điểm của ec và am,dm.chứng minh ef.kc=fk.ec

Đây là 1 bài tranh luận và chủ đề là: Nghỉ hè vui hơn hay nghỉ tết vui hơn. Em tranh luận về phần nghỉ hè vui hơn và em muốn hỏi mọi người thông thái tầm 12 câu để tranh luận về vấn đề nghỉ hè vui hơn ạ. Em cám ơn mọi người ạ (Dùng từ dễ hiểu thui ạ với là đôi khi cũng phải nói lí do nghỉ tết ko vui bằng nghỉ hè ạ và viết bằng tiếng anh nha)

Ai giúp em phần hình với ạ em không biết cách làm

Bài 1. Cho hình chữ nhật ABCD , vẽ đường thẳng đi qua B vuông góc AC cắt AC tại H , CD tại I , cắt đường thẳng AD tại K . a) Chứng minh AI  CK . b) Cho AB =20cm, BC =15cm . Tính AC, AK,CK c) Qua B vẽ đường thẳng vuông góc BK cắt CD tại E . Tính BE , EK Bài 2. Cho tam giác ABC có AB=15a, BC=25a, AC=20a a) Chứng minh tam giác ABC vuông b) Gọi AH là đường cao tam giác ABC , trên tia đối của tia HA lấy E sao cho HE =15a . Tính SABEC và PABEC theo a

Cho các đa thức A(x) = 5x3 – 7x2 + x+ 7; B(x)= 7x3 – 7x2 +2x+5; C(x)=2x3 +4x+1 a) Tính A(-1); B((-1)/2); C(0) b) Tính M(x) = A(x) - B(x) + C(x) ; N(x) = 3C(x) - 2A(x) c) Tìm bậc của M(x) và tìm nghiệm của M(x).

...................................................

let me ______ it for you ( do / to do /doing / did )