cho các số hữu tỉ a,b,c khác 0 sao cho $\frac{5a+5b-c}{c}$ =$\frac{5b+5c-a }{a}$ = $\frac{5c+5a-b}{b}$ tính giá trị biểu thức :$\frac{(a+b)(b+c)(c+a)}{16120abc}$
PHÂN I: ĐỌC HIÊU Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới Việt Nam đất nước ta ơi Měnh mông biển lua dầu trời dẹp hơn! Cánh có bay lả dập dờn Mãy mở che dinh Trường Sơn sớm chiều. Quê hương biết mấy thân yêu Bao nhiều đời đã chịu nhiều thuơng đau Mặt ngnời vất vả in sâu Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn. ĐẤT NGHÈO NUÔI NHỮNG ANH HÙNG CHÌM TRONG MÁU LỬA LẠI VÙNG ĐỨNG LÊN ĐẠP QUÂN THÙ XUỐNG ĐẤT ĐEN SÚNG GƯƠM VỨT BỎ LẠI HIỀN NHƯ XƯA Hoa thơm cỏ ngọt bốn mùa xanh tươi Mắt đen cô gái long lanh Yêu ai yêu trọn tấm lòng thủy chung (Trich Việt Nam quë hương ta - Nguyễn Đinh Thi) Câu 1. Xác định thể thơ duợc tác giá sử dụng trong doạn văn trên. Cau 2. Trong bốn dòng đầu, tác giả đã chọn những hình ánh nào để tái hiện khung cảnh đất nước Việt Nam? Em có đồng tình với sự lựa chọn này của tác giả không? Vì sao? Can 3. Đoạn thơ đã thể hiện những tình cảm gì của tác giá với quê hương, đất nước? Cầu 4, Đọc đoạn thơ, em cảm nhận được những vẻ đẹp nào của quê hương dân, đất nuớc? PHAN II LÀM VĂN Dựa vào nội dung của bốn dòng thơ được in hoa trong dòng thơ ở phần đọc hiểu, hãy viểt một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình hày suy nghĩ của em về vẻ đẹp của dân tộc Việt Nam.
Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về kinh tế nông nghiệp của Bắc Mĩ ?
Hai xe lăn nhỏ có khối lượng m1 = 300g và m2 = 2kg chuyển động trên mặt phẳng ngang ngược chiều nhau với các vận tốc tương ứng v1 = 2m/s và v2 = 0,8m/s. Sau khi va chạm hai xe dính vào nhau và chuyển động cùng vận tốc. Bỏ qua sức cản . Độ lớn vận tốc sau va chạm là A. -0,63 m/s. B. 1,24 m/s. C. -0,43 m/s. D. 1,4
Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác đều cạnh a. Gọi I là trung điểm của BC, D là điểm đối xứng với A qua I, SD ⊥ (ABC) , SD = (a √6) /2. CMR a (SBC) ⊥ ( SAD) b( SAB) ⊥ ( SAC )
Câu 10: Chứng minh đẳng thức: -a.( c – d) – d.(a + c) = -c.(a + d) Câu 11: Chứng minh giá trị biểu thức sau không phụ thuộc vào a (3a + 2).(2a – 1) + (3 – a).(6a + 2) – 17.(a – 1)
Giúp mình với ạ, mình cần nộp gấp :<
Nếu một người được gọi để làm một người như phu quét đường, hãy quét những con đường như Mi-ken-lăng-giơ đã vẽ tranh, hãy quét những con đường như Bet-thô-ven đã soạn nhạc và hãy quét những con đường như Sêch-xpia đã làm thơ. Người phu quét đường cần phải quét những con đường sạch đến độ tất cả các thiên thần trên thiên đàng, lẫn con người nơi trần gian đều phải nói rằng: “Đây là người quét đường vĩ đại – người đã làm thật tốt công việc của mình” (Theo “Bài học làm người”, NXB Giáo dục 2006) a/ Tìm câu có lời dẫn trực tiếp. Theo em, có nên chuyển lời dẫn trực tiếp của câu văn đó sang lời dẫn gián tiếp không? Vì sao? - Câu có lời dẫn tực tiếp: “Đây là người quét đường vĩ đại – người đã làm thật tốt công việc của mình” - Theo em không nên chuyển lời dẫn trực tiếp cảu câu văn đó sang lời dẫn gián tiếp b/ Từ ý nghĩa của câu nói: “... người đã làm thật tốt công việc của mình”, em liên tưởng đến nhân vật nào đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9? Nêu tên tác giả, tên tác phẩm? Đồng thời em hãy cho biết nhân vật trong tác phẩm em vừa nêu “đã làm thật tốt công việc của mình” ra sao? ( Trình bày ngắn gọn 3- 5 câu) Giúp mik với
Viết một đoạn văn ngắn (từ 6 câu - 8 câu) chủ đề tự chọn, trong đó sử dụng ít nhất một câu văn có thành phần mở rộng, gạch chân chân dưới câu văn có thành phần mở rộng đó. CÁC BẠN CHỈ GIÚP MÌNH BÀI NÀY NHA( ko sao chép mạng nhá) CÁC BẠN LÀM XONG SỚM MÌNH VOTE 5 SAO NHA(^_^)
khi kể việc về văn tự sự cần luư ý điều gì
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến