Giúp e vs, 4h e phải nộp rồi ạ Câu 1: Bộ máy chính quyền thời Lê Sơ được hoàn chỉnh nhất dưới thời vua nào?    A. Lê Thái Tổ    B. Lê Thái Tông    C. Lê Nhân Tông    D. Lê Thánh Tông Câu 2: Bộ “Quốc triều hình luật” hay “Luật Hồng Đức” được biên soạn và ban hành dưới thời vua nào?    A. Lê Thái Tổ    B. Lê Thái Tông    C. Lê Thánh Tông    D. Lê Nhân Tông Câu 3: Nội dung chính của bộ “Luật Hồng Đức” là gì?    A. Bảo vệ quyền lợi của vua, hoàng tộc, giai cấp thống trị và địa chủ phong kiến. B. Khuyến khíc phát triển kinh tế và bảo vệ quyền lợi của người phụ nữ. C. Bảo vệ quyền lợi của đông đảo nhân dân và người lao động. D. Quy định việc tổ chức quân đội và nhiệm vụ của quân đội trong việc bảo vệ lãnh thổ đất nước; bảo vệ quyền lợi của những người tham gia quân đội. Câu 4: Thời Lê sơ các công xưởng do nhà nước quản lý gọi là gì? A. Phường hội B. Quan xưởng C. Làng nghề D. Cục bách tác Câu 5: Quốc gia Đại Việc thời kì này có vị trớ như thế nào ở Đông Nam Á? A. Quốc gia cường thịnh nhất Đông Nam Á. B. Quốc gia lớn nhất Đông Nam Á. C. Quốc gia phát triển ở Đông Nam Á. D. Quốc gia trung bình ở Đông Nam Á. Câu 6: Thời Lê Sơ, tư tưởng, tôn giáo chiếm địa vị độc tôn trong xã hội là: A. Phật giáo B. Đạo giáo C. Nho giáo D. Thiên chúa giáo Câu 7: Thời Lê sơ, văn học chữ Nôm có một vị trí quan trọng so với văn học chữ Hán nói lên điều gì? A. Nhân dân ta có lòng yêu nước, tự hào dân tộc. B. Chữ Nôm đã phát triển mạnh. C. Nhà nước khuyến khích sử dụng chữ Nôm. D. Chữ Nôm dần khẳng định giá trị, khả năng, vai trò trong nền văn học nước nhà. Câu 8: Việc tuyển chọn tiến sĩ được tổ chức trong kì thi nào? A. Thi Hội B. Thi Hương C. Thi Đình D. Không qua thi cử mà do vua trực tiếp lựa chọn. Câu 9: Bia tiến sĩ được xây dựng để làm gì? A. Ghi chép lại tình hình giáo dục của đất nước qua từng năm. B. Tôn vinh những người đỗ tiến sĩ trở lên. C. Quy định việc thi cử, tuyển chọn tiến sĩ của nhà nước. D. Ghi chép lại tình hình thi cử của đất nước qua từng năm. Câu 10 : Ai là người được vinh danh là danh nhân văn hóa thế giới? A. Nguyễn Trãi B. Lê Thánh Tông C. Ngô Sĩ Liên D. Lương Thế Vinh

Các câu hỏi liên quan

PHÂN I: ĐỌC HIÊU Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới Việt Nam đất nước ta ơi Měnh mông biển lua dầu trời dẹp hơn! Cánh có bay lả dập dờn Mãy mở che dinh Trường Sơn sớm chiều. Quê hương biết mấy thân yêu Bao nhiều đời đã chịu nhiều thuơng đau Mặt ngnời vất vả in sâu Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn. ĐẤT NGHÈO NUÔI NHỮNG ANH HÙNG CHÌM TRONG MÁU LỬA LẠI VÙNG ĐỨNG LÊN ĐẠP QUÂN THÙ XUỐNG ĐẤT ĐEN SÚNG GƯƠM VỨT BỎ LẠI HIỀN NHƯ XƯA Hoa thơm cỏ ngọt bốn mùa xanh tươi Mắt đen cô gái long lanh Yêu ai yêu trọn tấm lòng thủy chung (Trich Việt Nam quë hương ta - Nguyễn Đinh Thi) Câu 1. Xác định thể thơ duợc tác giá sử dụng trong doạn văn trên. Cau 2. Trong bốn dòng đầu, tác giả đã chọn những hình ánh nào để tái hiện khung cảnh đất nước Việt Nam? Em có đồng tình với sự lựa chọn này của tác giả không? Vì sao? Can 3. Đoạn thơ đã thể hiện những tình cảm gì của tác giá với quê hương, đất nước? Cầu 4, Đọc đoạn thơ, em cảm nhận được những vẻ đẹp nào của quê hương dân, đất nuớc? PHAN II LÀM VĂN Dựa vào nội dung của bốn dòng thơ được in hoa trong dòng thơ ở phần đọc hiểu, hãy viểt một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình hày suy nghĩ của em về vẻ đẹp của dân tộc Việt Nam.

Nếu một người được gọi để làm một người như phu quét đường, hãy quét những con đường như Mi-ken-lăng-giơ đã vẽ tranh, hãy quét những con đường như Bet-thô-ven đã soạn nhạc và hãy quét những con đường như Sêch-xpia đã làm thơ. Người phu quét đường cần phải quét những con đường sạch đến độ tất cả các thiên thần trên thiên đàng, lẫn con người nơi trần gian đều phải nói rằng: “Đây là người quét đường vĩ đại – người đã làm thật tốt công việc của mình” (Theo “Bài học làm người”, NXB Giáo dục 2006) a/ Tìm câu có lời dẫn trực tiếp. Theo em, có nên chuyển lời dẫn trực tiếp của câu văn đó sang lời dẫn gián tiếp không? Vì sao? - Câu có lời dẫn tực tiếp: “Đây là người quét đường vĩ đại – người đã làm thật tốt công việc của mình” - Theo em không nên chuyển lời dẫn trực tiếp cảu câu văn đó sang lời dẫn gián tiếp b/ Từ ý nghĩa của câu nói: “... người đã làm thật tốt công việc của mình”, em liên tưởng đến nhân vật nào đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9? Nêu tên tác giả, tên tác phẩm? Đồng thời em hãy cho biết nhân vật trong tác phẩm em vừa nêu “đã làm thật tốt công việc của mình” ra sao? ( Trình bày ngắn gọn 3- 5 câu) Giúp mik với