Giải giúp em ạ:( do là trắc nghiệm nên hơi dài tí mong mng giúp ạ:((

I combine the sentences . use the words in brackets 1 Mr Pike teaches history of arts . Mrs Masy teaches history of music ( same subject ) ' --> 2 this bike is 800, 000 VND . That bike is 600,000 VND ( price ...........different ) --> 3 Linda did not go to the concert show last night . Susan did not go to the concert show last night ( either ) --> 4 Classical music is interesting . Folk music is interesting ( as.. as ) --> 5 Mr Owen speaks English . Mrs Phan speaks English ( same language ) --> II Combine the sentences . Use the words in the brackets 1 she would come ,and ( he ) --> 2 Nobody knew why she was absent , and ( we) --> 3 Nothing can prevent her son from going there , and ( he ) --> 4 The famers must be working very hard , and ( she ) --> 5 Everyone knows that girls , (I ) -->

chứng minh rằng nếu M là 1 điểm bất kì này trong HCN thì: MA+MC=MB+ MD

Haizz, hôm nay ik học đc bọn bn cho ăn 1 loại bánh ngon lém lun, lần đầu đc ăn. Loại bánh mang tên Ichi. Mk định đặt bịt danh là chi or chichii. Mn thấy thế nào ? Vẽ bánh Ichi

Cho hàm số y = (m-2)x -2m +1 có đồ thị hàm số là d a, d cắt Ox,Oy tại A và B sao cho tam giác AOB cân b, tìm điểm cố định của d C, tìm m để khoảng cách từ O để d lớn nhất D, khi m=0 d cắt Ox,Oy tại M và N. Tính diện tích tam giác OMN

so sánh 4^10 và 8^2 làm và kết luan giúp mình

Cho các số thực thay đổi `x,y` Tìm Min của `P = \sqrt{(x - 1)^2 + y^2} + \sqrt{(x + 1)^2 + y^2} + |y - 2|`

tìm x hữu tỉ để Q=(x+1)/(√x+2) là số nguyên

Hiện Nay Việc Ùn Tắc Giao Thông Ở Trước Một Số Cổng Trường Sau Giờ Tan Học,Có Nguyên Nhân Nào Liên Quan Đến Ý Thức Của Người Học Sinh Không?Em Hãy Nêu Các Biện Pháp Khắc Phục?

đây sẽ là câu hỏi cuối cùng của tôi và tôi sẽ rời hoidap247 . Xin lỗi vì ko giúp đỡ được cho nhóm we are the big family vì suốt ngày rất ít ctlhn . Vẽ hoidap247