Cho tam giác ABC có AD là đường trung tuyến. Qua A và D lần lượt vẽ các đường thẳng song song với BC và AB, và chúng cắt nhau tại E. a, CM tứ giác ADCE là hình bình hành. b, Tam giác ABC phải thoả mãn điều kiện gì để ADCE là hình chứ nhật? c, Tam giác ABC phải thoả mãn điều kiên gì để ADCE là hình thoi, hình vuông?

Dựa trên cơ sở hiểu bài em hãy làm rõ mối quan hệ biện chứng của bài bảo vệ hòa bình và bài hợp tác cùng phát triển

tính tổng A + B + C + D + E trong hình ngôi sao 5 cánh phía bên

Viết 1 bài thuyết trình về tranh chủ đề thầy cô và mái trường càng dài càng tốt( có bố cục rõ ràng , nêu được ý nghĩa của bức tranh) hứa vote 5 sao + cảm ơn +ctlhn

tìm giá trị nguyên của m và n để a, A = 2 / 6 - m đạt gtln b, B = 8 - n / n - 3 đạt gtnn

Cho biết tâm trạng và phẩm chất của nhân vật trong lời thoại trên

tìm giá trị nguyên của m và n để a, A = 2 / 6 - m đạt gtln b, B = 8 - n / n - 3 đạt gtnn

Giúp mik bài 1A vs bài 2A ạ cần gấp

Tình Huống: Trong giờ kiểm tra bạn cùng bàn của em mở ra chép. Em Nên khuyên bạn ấy như thế nào?

Có bao nhiêu hình tam giác, và bao nhiêu hình tứ giác.