"Những điều huy hoàng cuối cùng không khỏa lấp được lòng thương xót đối với số phận cô bé . Cô bé đã chết rồi, nhưng cái chết của em vẫn nhắn lại nhiều điều đối với những ai đang sống" (Theo Trần Đình Sử, Đọc văn, học văn, NXBGD Hà Nội, 1999) Qua "cô bé bán diêm" của Andersen (SGK Ngữ văn 8 tập 1), em hãy làm rõ "những điều nhắn lại" từ tác phẩm đó mà ý kiến trên đã đề cập!

Vì sao nền kinh tế Nhật Bản chỉ phát triển trong vài năm đầu sau chiến tranh? Giúp mk vs làm ơn!

Em hãy trình bày nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi kinh tế của các nước Mỹ, Châu Âu, Nhật bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất?

Vẽ couple obamitsu trong kny nheee (câu hỏi gốc : Vẽ mú giàn trong kny phiên bản con gái mặc outfit cute nhé ) Vì thấy vắng quớ nên đổi câu hỏi lun :/ ko cần trả lời câu hỏi gốc nhá

Giải PT: x-5 $\sqrt{x}$ +6=0 1+$\sqrt{3x+1}=3x$

hai đường thẳng song song là A. hai đường thẳng không cắt nhau B. HAI ĐƯỜNG THẲNG phân biệt không có điểm chung C. hai đường thẳng có hai điểm chung D. hai đường thẳng không trùng nhau

BÀI 1: Tìm x : 2.(x-1/2)-3.(x-1)=-1 Bài 2 cho tam giác ABC , M là trung điểm của BC. Trên tia đối MA lấy K sao cho MK=MA a)CMR tam giác AMC=tam giác KMB b)CMR AC//BK c)Từ M kẻ MH ⊥ BK(I ∈ BK)CMR MH=MI d) Trên nửa mặt phẳng ko chứa C có bờ AB, vẽ tia Ax ⊥AB, trên tia đó lấy điểm D sao cho AD=AB. Trên nửa mf không chứa B có bờ AC vẽ tia Ay ⊥ AC , trên tia đó lấy điểm E sao cho AE=AC. CMR AM= DE/2 giúp mình nhé!! Camon trc ak!!

cho cấp số cộng (un) có u1:=-1 ,d=2, sn =483.Hỏi cấp số cộng có bao nhiêu số hạng

cho 3 điểm a b c biết ab=7 bc=3 ac=4 chứng tỏ ba điểm a b c thẳng hàng

ba lớp 7a 7b 7c có số học sinh giỏi tỉ lệ với 2,4,6 . Tính số học sinh của mỗi lớp biết rằng số học sinh lớp 7c nhiều hơn số học sinh lớp 7b là 7 em