đề: zẽ anime/chibi/... NL: tôi đã bảo tôi là con zai r mà sao nhìu ng cứ bất chấp ns tôi là con gái thế nhể?! bộ thích gây sự à?! :))

Ancol X(C4H100) có mạch phân nhánh.Khi oxi hóa X bằng CuO ở điều kiện thích hợp thu được sản phẩm hữu cơ Y. Cho Y vào ống nghiệm chứa dung dịch AGNO3 trong NH3 đun nóng, thấy thành ống nghiệm có một lớp bạc kim loại sáng bóng. a) Xác định công thức cấu tạo của X. b) Viết các phương trình hóa học xảy ra.

cho nửa đường tròn(O;R) đường kính BC và điểm A trên nửa đường tròn. M là một điểm trên cung AC; BM cắt AC tại I; tia BA cắt tia GM tại D a) CM: AIMD nội tiếp được đường tròn b) CM: Góc ADI=Góc AOB/2

Làm bài 3 bài 4 cho các phần trên

Giúp mik bài 4 với ạ 3h15 mik nộp r ạ

Write an email about 60 words to invite your friend do your birthday party

Giải bài toàn bằng cách lập hệ phương trình: Một mảnh đấy hình chữ nhật có chu vi bằng 28m và độ dài đường chéo bằng 10m. Tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất

thống kê các hoạt động của nghĩa quân Tây Sơn từ năm 1771 đến 1789. Nhận xét về hoạt động đó

Câu 11: Các vế câu trong câu ghép: " Ỷ Lan không chỉ là cô gái xinh đẹp mà còn là người có tài hoa sắc sảo và rất có bản lĩnh." được nối với nhau bằng cách nào? * 5 điểm Nối bằng một cặp từ hô ứng. Nối trực tiếp bằng dấu câu. Nối bằng một quan hệ từ. Nối bằng một cặp quan hệ từ. Câu 12: Hai câu: " Cô bé vui mừng reo lên. Bố mẹ em cũng cảm kích gật đầu." được liên kết với nhau bằng cách nào? * 5 điểm Bằng cách dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ. Bằng cách lặp từ ngữ Bằng cách thay thế từ ngữ Bằng cách dùng từ ngữ nối Câu 13: Nghĩa của câu thành ngữ: " Lá lành đùm lá rách " là gì? * 5 điểm Chung tay góp sức xây dựng quê hương. Yêu thương, đùm bọc lẫn nhau. Đoàn kết trên dưới một lòng. Kính trọng, lễ phép với người lớn tuổi. Câu 14: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ "an ninh"? * 5 điểm Hòa bình, không có xung đột. Không có chiến tranh và thiên tai. Yên ổn hẳn, tránh tránh được tai nạn. Yên ổn về chính trị và trật tự xã hội. Câu 15: Từ "hề" trong " chú hề Karh" và "cô bé không hề cười" có quan hệ với nhau như thế nào? * 5 điểm Là hai từ đồng nghĩa. Là hai từ trái nghĩa. Là một từ nhiều nghĩa. Là hai từ đồng âm. Câu 16: Dấu phẩy trong câu: " Hòn đá như không nghe thấy, không nhìn thấy, cứ vun vút lao tới." có tác dụng: * 5 điểm Ngăn cách các bộ phận được liệt kê. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu. Câu 17: Dấu phẩy trong câu: " Thì ra cá heo thấy chiến sĩ hò hát vui quá, gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui." có tác dụng: * 5 điểm Ngăn cách các vế câu trong câu ghép. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu. Ngăn cách các bộ phận được liệt kê. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ. Câu 18: Hai câu: " Đàn cá heo lại kéo đến. Chúng bơi trước mũi tàu như người dẫn đường, quyến luyến không muốn chia tay." liên kết với nhau bằng cách nào? * 5 điểm Bằng cách thay thế từ ngữ Bằng cách dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ. Bằng cách lặp từ ngữ Bằng cách dùng từ ngữ nối Câu 19: Hai câu: " Chẳng kịp bỏ mũ ra, ông chủ đã chạy ngay đến cái ổ điện. Quạt Cọ nghe rõ tiếng ngón tay ông chủ bật từng công tắc, hộp số." liên kết với nhau bằng cách nào? * 5 điểm Bằng cách lặp từ ngữ Bằng cách dùng từ ngữ nối Bằng cách dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ. Bằng cách thay thế từ ngữ Câu 20: Câu: " Màn đêm buông xuống, ông trăn hiện ra vành vạnh, tròn như một mâm cỗ chan chứa ánh vàng." là câu: * 5 điểm Câu ghép có ba vế câu. Câu ghép có hai vế câu được nối trực tiếp với nhau bằng dấu phẩy. Câu ghép có hai vế câu được nối với nhau bằng quan hệ từ. Câu đơn có một chủ ngữ vị ngữ.

- Phân tích kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân - Phân tích chuyền cầu bằng mu bàn chân - Phân tích phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân - Phân tích phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân Mọi người giúp em ạ em đang cần gấp, vì không có môn thể dục nên em chọn toán học ạ