Giúp e với mn cả giải thịch ạ 5 sao và tnhn cho mn

So sánh sự giống nhâu và khác nhau của sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt

Cho tam giác nhon ABC nội tiếp đường tròn O. Các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H. CM: a/ 4 điểm B,C,E,F cùng nằm trên một đường tròn. b/ OA vuông góc EF (Không cần làm câu a/ và không cần vẽ hình ạ.)

M(x) =-2+4x -x^2 Tìm nghiệm đa thức M 3.Cho tam giác ABC có AB =2cm, AC =4cm, BC =5cm A. Chứng tỏ Tam giác ABC là tam giác cân B. Vẽ p/g BD (D thuộc AC) từ D vẽ DE vuông góc vs BC (E thuộc BC) .CM D A =D E C. ED cắt AB tại F. CM : tam giác ADF = tam giác EDC rồi suy ra DF > D E

Giúp mình các câu 3,4,5 nhé ! Đầy đủ, ko chép mạng, sơ sài ! MUỐI TO, MUỐI BÉ Hạt muối Bé nói với hạt muối To: - Em đến chia tay chị này, em sắp được hòa trong đại dương. Muối To trố mắt: - Em dại quá, sao lại để đánh mất mình như thế? Em muốn thì cứ làm, chị không điên! Muối To thu mình co quắp lại, nhất định không để biển hòa tan. Muối To lên bờ, sống trong vuông muối. Nó vẫn ngạo nghễ, to cứng và nhìn chúng bạn bé tí ti đầy khinh khỉnh. Thu hoạch, người ta gạt nó ra ngoài, xếp vào loại phế phẩm, còn những hạt muối tinh trắng kia được đóng vào bao sạch đẹp… Sau một thời gian lăn lóc hết xó chợ này đến xó chợ khác, cuối cùng người ta cho muối To vào nồi cám heo. Tủi nhục ê chề, nó thu mình co cứng hơn mặc cho nước sôi trăm độ cũng không lấy được, dù là cái vảy da của nó. Khi rửa máng heo, người ta phát hiện nó, và chẳng cần nghĩ suy, ném nó ra đường. Người người qua lại đạp lên nó. Trời đổ mưa, muối Bé, bây giờ là hạt mưa, gặp lại muối To. Muối Bé hí hửng kể: - Tuyệt lắm chị ơi! Khi em hòa tan trong nước biển, em được bay lên trời, sau đó em thành mưa tưới mát cho Trái Đất thêm xanh tươi. Thôi chào chị, em còn đi chu du nhiều nơi trên Trái Đất trước khi về biển, chuẩn bị một hành trình tuyệt vời khác… - Nhìn muối Bé hòa mình với dòng chảy, xa dần, xa dần… bỗng dưng muối To thèm khát cuộc sống như muối Bé, muốn hòa tan, hòa tan… (Theo Truyện cổ tích chọn lọc) Câu 1(0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. Câu 2 (1,0 điểm). Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn: Em đến chia tay chị này, em sắp được hòa trong đại dương. Câu 3 (1,0 điểm). Trước việc hòa tan vào đại dương, tại sao muối To cho đó là”dại”còn muối Bé lại thấy là”tuyệt lắm”? Câu 4 (0,5 điểm). Khi vào mùa thu hoach, số phận của muối To như thế nào? Câu 5(1,0 điểm). Nêu ý nghĩa biểu tượng của hạt muối trong câu chuyện trên?

Lúc 6 giờ sáng , một xe máy đi từ A đến B với vận tốc là 30 km/giờ . Lúc 6 giờ 30 phút , một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 42,5km/giờ .Ô tô đuổi kịp xe máy tại điểm C cách B là 7km . Tính quãng đường AB

CÂU 2: Đọc kỹ đoạn văn sau: “Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi hãnh diện sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì… - Con đã nhận ra con chưa? Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy.” a. Tìm chủ ngữ và vị ngữ của các câu sau: - Tôi giật sững người. - Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy. b. Có ý kiến cho rằng câu hỏi của mẹ: “Con đã nhận ra con chưa?” là câu hỏi có nhiều ý nghĩa. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? Giúp mình với

vẽ anime nha nl : ghét 1 số đứa chém gió trên này

I. Mark the letter A, B, c or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. 1. A. leader B. spread C. greating D. team 2. A. Christmas B. character C. school D. church II. Mark the letter A, B, c or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. 3. A. understand B. imagine C. develop D. consider 4. A. behave B. damage C. surprise D. event

giúp mik vs, mik sẽ cho 5 sao nếu nhanh và câu trả lời hay nhất