he has visited New York when he was young-tìm lỗi sai

II. Give the correct form of the following verbs: 1. Lang Lieu couldn’t buy any special food because he ( be)____________ very poor. 2. When I came, his family (have) ___________ dinner around a big dining table. 3. Children should(take)__________ things from adults with both hands. 4. She fancies (read)___________ books to the young children. 5.we (not finish)_____________________ our homework yet. III. Read and complete the passage with words in the box. breakfast – study – at – learning – English Tom is going to spend a year in China soon, he’ll ...(1)… Chinese language and History at the university, he’ll live in the university, he’ll share the room with a Chinese student. Days start very early so he’ll have to get up at about six o’clock, he’ll have …(2)… at about six thirty. His classes will be in both …(3)… and Chinese, and they’ll begin at seven thirty. Lunch is …(4)… twelve and then there’s a rest until three. He’ll continue …(5)… until six. After that he’ll come back his room in the university. He thinks it’ll be difficult for him but he likes the course. V. Rewrite the sentences so that it stays the same meaning. 28. You should water these flowers regularly. These flowers should ................................................... 29. "I have decided to become an astronomer", he said. He said that ................................................................ 30. Let's go abroad for our holiday this year. Why ........................................................................ 31. During dinner, the phone rang. While I ..................................................................... VI. Rearrange the words to make meaningful sentences. 32. New York/ the/ but/ is/ city/ the USA/ the/ in/ not/ biggest/capital./ 33. English/ an/language/ Malaysia/ India/ many/ is/ official/ in/ and/ other countries./ 34. English speakers/ increasing/ the/ of/ number/ world/ is/ the/ in/ fast./ 35. whereas/ capital/ of/ the/ London/ of/ Edinburgh/ capital/ England/ the/ is/ is/ Scotland./

❤❤giúp mình vấy 2 x 9 = 3 x 9 = 4 x 9 = 5 x 9 = bản cửu chương ạ

Cho đường tròn (O; R) có đường kính BC. Trên (O) lấy điểm A sao cho AB > AC. Vẽ các tiếp tuyến tại A và B của (O) cắt nhau tại S. Kẻ đường kính AE của (O); SE cắt (O) tại D. a/ Chứng minh: tứ giác SAOB nội tiếp và SO ⊥ AB và SB2 = SD.SE. b/ Gọi I là trung điểm của DE; K là giao điểm của AB và SE. Chứng minh: SD.SE = SK.SI c/ Vẽ tiếp tuyến tại E của (O) cắt tia OI tại F. Chứng minh: ba điểm A, B, F thẳng hàng.

Em hãy xác định các tính từ dược sử dụng để miêu tả cảnh vật trong cău văn Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt , nước biển lại lam biếc đậm đừ hơn hết cả mọi khi và cát lại vàng giòn hơn nữa . Nêu rõ tác dụng của các tính từ đó Nhanh giúp mình nha

Giúp em dạng 2 bài 1 từ n đến v cột 2 ai làm nhanh em nốt 5sao

rút gọn và tính giá trị của các biểu thức sau

VI. Complete the second sentence so that it means the same as the sentence before : 1. we haven’t eaten this food since June. -> The last time we……………………………………………………………… 2. He doesn’t like getting up early on cold days. -> He hates ……………………………………………………………………... 3. People are cutting rice now. ->Rice…………………………………………………………………………... 4. He enjoys watching football matches.. -> He is interested………………………………………………………………... 5. It is not necessary to set off early today . -You don’t ………………………………………………………………….... VII. Make sentences using the words and phrases given : 1. would/you/ like / drink /cup /tea? ……………………………………………………………………………………………… 2. The students/ play /football/ ground /moment. ………………………………………………………………………………………………… 3. This tree / plant / my farther / 2 years ago/./ ………………………………………………………………………………………………… 4. They/ already/ see/ that film/./ ………………………………………………………………………………………………… 5. He/ used / go/ picnic/ weekends/ last year/./ ………………………………………………………………………………………………… VIII. Rearrange the sentences using the following words : 1.with/They/their/out/friends/eat/love/to. ……………………………………………………. 2.often/to/does/come/How/boat/ the/the/ island? ……………………………………………………. 3 The US//ethnic groups/over/a/is/with/multi-cultural/80 …………………………………………………………….. 4.was/when/a fairy/The/appeared/crying/girl. …………………………………………………….. 5.person/afraid/not/is/anything/Brave/of. ……………………………………………………..

làm hộ mik phần c thôi ạ thank trc

Anh chị ơi giải giúp em với ạ em cần gấp lắm ạ🥺🥺🥺 Các câu hỏi của câu 1 thì ở trong hình ạ Còn câu 2 cũng ở trong hình luôn ạ Em hứa trả đủ sao+tim+ctlhn ạ Đề 3: 1)Câu1: Cho đoạn văn sau: Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỷ "văn minh", "khai hóa" của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn còn vất vả mãi với người. Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc. Trong mỗi gia đình nông dân Việt Nam, tre là người nhà, tre khăng khít với đời sống hàng ngày.