Thiết kế logo "6NK2" (xấu = bc) ko cần ký

1: Các lớp 6A 6B 6C 6D 6E lần lượt là : 45;39;40;42;44.hỏi : a) Lớp nào có thể xếp 3 hàng với số học sinh mỗi hàng như nhau? b) Lớp nào có thể xếp 9 hàng với số học sinh mỗi hàng như nhau ? c) Có thể xếp tất cả học sinh năm lớp đó thành 3 hàng với số học sinh mỗi hàng như nhau được không ? d) Có thể xếp tất cả học sinh năm lớp đó thành 9 hàng với số học sinh mỗi hàng như nhau được không ?

bài 1: cho f(x)= $(8x ²+5x-14)^{99}$ . $(3x^3-10x^2+6x+2)^{50}$ sau khi thu gọn, tổng các hệ số của f(x) là bao nhiêu?

calli chữ 'come on ,you can do it ' nha

I thought about the plan , I like it little . The.... Giair thích

Help me !!!!!?!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Tìm `m` để đường thẳng `y=3x +m` là tiếp tuyến của đường cong `y=x³ +2`

ai nhanh nhất vs đúng dc ddiemr nhaa

Thu gọn A= 4x -2x^2+6x -4x^2 +10x B= 2xy +4x^2y -5xy^2 -2xy +5xy^2+ 2x^2y C= 2x^3 -4x +1 +3x -4x^3 D= 7x^2- 4x^4 +9x^3 -7x^2 +4x^4 +2x^3

Làm đi Lập cả bảng phân tích nữa nha