Làm câu i,h,k Phương pháp lm Thêm, bớt hạng tử sau đó dùng phương pháp nhóm hạng tử để phân tích

helpppppppppppp meeeeeeeeeeeeeeeeeee

Dựng hội thoại so sánh cuộc sống, con người ở sống nông thôn và thành thị

I. Verb form 1. - You ever (parachute)? – Yes. Once - You (be) nervous? 2. If you don’t chew well, food (not digest) easily. 3. We (be) able to respire if there (be) no air? 4. Data (store) in hard disks. 5. In my opinion, this book is worth (read). 6. Jim has bought tickets. He (see) a movie with his sweetheart tonight. II. Transformation (review) 1. Jim said to Jane, “Don’t panic.” - Jim ___________________________. 2. What will you do if a fire breaks out? - In ___________________________? 3. He failed to get into college although worked hard. - No _______________________________________. 4. He is very optimistic to think highly of others. - It’s ________________________________________. 5. It’s probable that the cost of living will rise. - The cost of living _____________. 6. How long is that road? - What _______________________? III. Rewrite the following using “because” The street was blocked so I took another way. > I took another way because the street was blocked. 1. Jane was stuck in the traffic jam so she turned up late. 2. The smoke filled the room so we choked. 3. The plane seemed to dip so they panicked. giúp mik với

“Có một cô gái mù không có gì trong tay, ngoài tấm chân tình của cậu bạn trai tốt bụng. Anh chàng sẵn sàng làm tất cả mọi thứ vì cô gái. Một ngày nọ anh hỏi cô: “Vào ngày mà em nhìn thấy, em sẽ lấy anh chứ?”. Cô gái tự tin trả lời: “Vâng! Tất nhiên rồi ạ!”. Cuối cùng, may mắn cũng mỉm cười với cô, cô nhận được tin mình có thể được cấy ghép giác mạc từ một người hiến tặng. Ngày nhìn thấy ánh sáng đầu tiên, cô nhận ra rằng người yêu chăm sóc mình bấy lâu nay là một chàng mù. Khi anh cầu hôn cô lần nữa, cô gái lạnh lùng từ chối vì đôi mắt không sáng của anh. Đau đớn và tuyệt vọng, trước khi rời đi, câu cuối cùng mà chàng trai nói với cô gái: “Em hãy chăm sóc đôi mắt của anh thật tốt nhé!”. Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích * Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản. Câu 3: Nêu nội dung của văn bản trên

3, (2a +27)(2n+1) 4 (5a+28)⋮(a+2) 5 (3a+15)⋮(3a-1)

help meeeeeeee thưởng 5 sao cho ai trả lời nhanh nhất

Tính tổng S1= 1+ 3+9+27+..........+729

help meeeeeeee thưởng 5 sao cho ai trả lời nhanh nhất

có bạn nào thi flyers thì giúp tui làm với nhé đề là kể truyện theo tranh bằng tiếng anh, nhớ kể đơn giản thôi nhé, ko viết nhiều từ ngữ khó đọc