Ta coi số chia là `a` và thương là `b`
Ta có : `20:5=4`
`20:4=5` `(KTM)` `(a>bAAa)`
`20:10=2`
`20:2=10` `(KTM)` `(a>bAAa)`
`20:20=1` (`KTM` ) `(b>1AAb)`
`20:1=20` (`KTM` ) `(a>1AAa)`
Vậy `(a;b)=(5;4),(10;2)`
Vậy có tổng cộng `2` cặp số `a;b`
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a.b mà tích là 20 nên số đó phải là số
a= 5
b = 4
5 x 4= 20
Có các số sau:4,5,1
Lập ra các số có 3 chữ số:
451,415,541,514,145,154.
ai nhanh cho ctlhn Quan hệ từ biểu thị ý nghĩa liệt kê.
"Trăng cứ tròn vành vạnh Kể chi người vô tình Ánh trăng im phăng phắc Kể chi người vô tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật mình." 1.Qua khổ thơ trên, em cảm nhận đc những vẻ đẹp nào cũng vầng trăng. 2. Hình ảnh trăng xuyên suốt bài thơ mang ý nghĩa như thế nào ? Vì sao đến cuối khổ thơ nhà thơ lại sử dụng " ánh trăng " mà kp vầng trăng ? Cách thay đổi hình ảnh thơ như vậy em còn bắt gặp trong bài thơ nào ? Tác giả bài thơ đó là ai ? 3. Qua khổ thơ cuối nhà thơ gửi gắm triết lí nào ? 4. Cái giật mình trong khổ thơ vừa chép có ý nghĩa gì ?
Câu 2: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biêt AB = 5cm; HB 4cm. a) Tính BC, AC, AH. b) Tinh các ti số lượng giác của BAH c) Kẻ đường phân giác AD của BAC. Tính AD.
Giúp mình làm bài này hộ đứa bạn với mọi người ơi mình cần gấp huhu
Passive voice: The past perfect tense 5.The school boys had wasted a lot of time. A lot of time.........................................................................................
CALI : #thienyet y/c:chữ nghiêng , tone đỏ NL:Ai hốt tôi k , 100% ngoan , nữ
Bài 2 thoyy ạ nếu giải cả bài 1 nx thì e cảm ơn hứa vote :3
Viết 150 từ Vấn đề hoc online có thêm từ advantage and disadvantage ko cop mạng nha
hình lục giác có bao nhiêu đường chéo chính
Đề bài là rút gọn gấp lắm rồi ạ
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến