Calli: Bủh bủh lmao Đúng tone, tuỳ gont Nl: ủa ủa ủa acc chính mình ko đc cộng điểm thay ttcn mà acc phụ mình lại được nè, ảo ma Canada ztr 🙀🙀

Tìm x,y,z biết: ( Mn giúp em với ạ 😢)

viết chương trình nhập vào 2 số từ bàn phím tính trung bình cộng và trung bình nhân của hai số đó bằng pascal

làm giúp tui câu b với mn thanks mn

Bài tập 3 ạ mong mọi người giúp đỡ mình !

Các bạn giúp mình với nhé, nếu có thể các bạn hãy ghi lí do chi tiết giúp mình nha... thanks

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi. Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều, tôi dành hầu hết cho em: bộ tú lơ khơ, bàn cá ngựa, những con ốc biển và bộ chỉ màu. Thủy chẳng quan tâm đến chuyện đó, mắt nó cứ ráo hoảnh nhìn vào khoảng không, thỉnh thoảng lại nấc lên khe khẽ. Nhưng khi tôi vừa lấy hai con búp bê từ trong tủ ra đặt sang hai phía thì em bỗng tru tréo lên giận dữ... a. Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính? b. Từ “tôi” trong đoạn trích trên chỉ ai? c. Chỉ ra từ láy được sử dụng trong đoạn văn trên? d. Tìm từ đồng nghĩa với từ “giận dữ”?

cho 32g CuO tan hoàn toàn ng 100g dd HCl .Tính nồng độ % của dd HCl đã dùng

1.Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. (Trích Cổng trường mở ra, Lí Lan) a. Tìm cặp từ trái nghĩa trong đoạn văn trên. b. Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? c. Theo em "thế giới kì diệu" đó là gì? d. Ý nghĩa của câu văn “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.”

Giúp với ạ😞🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️