Phương trình \({\left( {\sqrt {10} + 3} \right)^{\frac{{x\, - \,3}}{{x\, - \,1}}}} = {\left( {\sqrt {10} - 3} \right)^{\frac{{x\, + \,1}}{{x\, + \,3}}}}\) có hai nghiệm là \({x_1},\,\,{x_2}\) với \({x_1} < {x_2}.\) Giá trị của biểu thức \(S = x_1^2 + 2x_2^3\) là:
A.\( - \,5 + 10\sqrt 5 .\)
B.\(5 + 10\sqrt 5 .\)
C.\(5 - 10\sqrt 5 .\)
D.\(15.\)

Nghiệm của phương trình : \({\left( {\sqrt 3 } \right)^{\tan 2x}} - \dfrac{{3\sqrt 3 }}{{{3^{\tan 2x}}}} = 0\) là:
A.\(x = \dfrac{\pi }{4} + k\pi \)
B.\(x = \dfrac{\pi }{8} + \dfrac{{k\pi }}{2}\)
C.\(x = \dfrac{\pi }{4} + \dfrac{{k\pi }}{2}\)
D.\(x = \dfrac{{ \pm \pi }}{4} + k\pi \)

Gọi \(a,\,\,b\,\,\,\left( {a < b} \right)\) là hai nghiệm của phương trình \({2^{{x^2}\, - \,1}}{.8^x} = {\left( {2\sqrt 2 } \right)^{3x}}.\) Tính \(P = 2a + {b^2}.\)
A.\(P = \dfrac{{17}}{4}.\)
B.\(P = 1.\)
C.\(P = \dfrac{9}{2}.\)
D.\(P = 3.\)

Tính tổng tất cả các nghiệm của phương trình \({16.2^{{x^2}\, - \,3x}} = {\left( {\dfrac{1}{2}} \right)^{2x\, - \,10}}\,\,?\)
A.\(2.\)
B.\(5.\)
C.\( - \,6.\)
D.\(1.\)

Các mạng khoa học – kĩ thuật đã làm thay đổi kết cấu lao động ở các nước tư bản phát triển như thế nào?
A.Lao động trong ngành nông nghiệp tăng lên.
B.Lao động trong ngành công nghiệp tăng lên.
C.Lao động trong các ngành công nghiệp và nông nghiệp tăng lên.
D.Lao động trong các ngành dịch vụ, phi sản xuất vật chất tăng lên.

Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại (từ những năm 40 của thế kỉ XX) diễn ra theo trình tự nào?
A.Kĩ thuật - khoa học - sản xuất.
B.Sản xuất - kĩ thuật - khoa học.
C.Khoa học - kĩ thuật - sản xuất.
D.Sản xuất - khoa học - kĩ thuật.

Nhận định nào dưới đây đúng nhất về chủ trương của Đảng và Nhà nước ta trong quá trình hội nhập quốc tế hiện nay?
A.Đẩy mạnh hội nhập nhưng phải đảm bảo độc lập, tự chủ và giữ gìn bản sắc dân tộc.
B.Mở rộng hợp tác về kinh tế, hạn chế tiếp nhận ảnh hưởng văn hóa từ bên ngoài.
C.Chỉ tăng cường giao lưu hợp tác ở một số lĩnh vực, giữ vững độc lập và tự chủ.
D.Hội nhập có chừng mực, nhằm đảm bảo tuyệt đối độc lập dân tộc.

“Nắm bắt cơ hội, vượt qua thách thức, phát triển mạnh mẽ trong thời kì mới…”. Đây là nhận định của Đảng ta về:
A.Gia nhập ASEAN.
B.Gia nhập Liên hợp quốc.
C.Thành viên APEC.
D.Xu thế toàn cầu hóa.

Toàn cầu hóa là một xu thế mang tính chất:
A.Tiêu cực.
B.Tích cực.
C.Chủ quan.
D.Khách quan.

Từ giai đoạn thứ hai (những năm 70 của thế kỷ XX đến nay), cuộc cách mạng KHKT được gọi là cách mạng KH - CN vì:
A.Cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi.
B.Cách mạng kỹ thuật trở thành cốt lõi.
C.Khoa học trở thành lực lượng sản xuất chủ yếu.
D.Các nhân tố sản xuất đã thay đổi theo hướng công nghệ.