B1: Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Ở phía ngoài tam giác ABC vẽ tam giác BCD vuông cân tại B. a) Chứng minh tứ giác ABDC là hình thẳng vuông b) Biết AB=5cm. Tính CD Vẽ hình và giải giúp mình với

giúp mik giải bài này nha nhanh giùm mik nha!

Dựa vào đồ thì của hàm số: y=-x^2 +2x+3. Tìm m để pt : -x^2+2x+m=0

câu 1 học sinh cần rèn luyện tính kỉ luật như thế nào? câu 2 thế nào là biết ơn ví dụ câu 3 biết tôn trọng kỉ luật có lợi ích gì?

Cho parabol y=x^2+x-6 có đường thẳng d y=2x+m. Tìm m để đường thẳng d cắt parabol P tại hai điểm phân biệt A, B sao cho trung điểm I của đoạn AB nằm trên 🔺 y= 2x+3

trong quá trình giáo dục con. Xuất hiện mâu thuẫn giữa mẹ và con .Mẹ luôn yêu cầu mong muốn con:ngoan nghe lời học giỏi,nhưng có khi con chưa :ngoan nghe lời học giỏi.là con ,em giải quyết mâu thuẫn này như thế nào ,kết quả ?

nêu ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ .cách phân loại tỉ lệ bản đồ

hai đầu xe lửa cùng chạy trên 1 đoạn đường thẳng với vận tốc 60km/h và 80km/h. Tính vận tốc của đầu máy thứ nhất so với đầu máy thứ 2 trong các trường hợp a, hai đầu máy chạy ngược chiều. b,hai đầu máy chạy cùng chiều

Vì sao trong đường lối đối ngoại có sự phân hóa?

watching tv /may/discourage/people/play sports he/enjoy/write home/every week