Xác định phương thức biểu đạt chính trong văn bản trên.
A.
B.
C.
D.

Anh (chị) có đồng tình với quan niệm về hạnh phúc của người viết không? Vì sao?
A.
B.
C.
D.

Lập bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX theo mẫu sau:
A.
B.
C.
D.

Sự phát triển văn hóa của cư dân Chăm – pa được thể hiện ở điểm nào? Em biết gì về mối quan hệ giữa người Chăm và người Việt?
A.
B.
C.
D.

Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng (năm 938)?
A.
B.
C.
D.

Vì sao nói chiến thắng Bạch Đằng năm 938 là chiến thắng vĩ đại trong lịch sử dân tộc?
A.
B.
C.
D.

Cho đường tròn (O, R) có 2 đường kính AB và CD vuông góc với nhau. Trên dây BC lấy M (M khác B và C). Trên dây BD lấy N sao cho \(\angle MAN = \frac{1}{2}\angle CAD\), AN cắt CD tại K. Từ M kẻ MH vuông AB (H thuộc AB).
a) CMR: Tứ giác ACMH nội tiếp, ACMK nội tiếp.
b) Tia AM cắt (O) tại E (E khác A), tiếp tuyến tại E và B của đường tròn cắt nhau tại F. Chứng minh rằng AF đi qua trung điểm HM.
c) CMR: MN luôn tiếp xúc với một đường tròn cố định khi M di chuyển trên dây BC (M khác B và C).
A.
B.
C.
D.

Bằng kiến thức đã học hãy làm sáng tỏ ý kiến sau:
Trong cuộc kháng chiến chống quân Minh (1418- 1427), bộ chỉ huy quân sự Lam Sơn đứng đầu là Lê Lợi đã có sự tiếp thu sử dụng những đường lối chiến lược từ cuộc kháng chiến chống Tống của nhà Lý (1075-1077), kháng chiến chống Mông Nguyên của nhà Trần (1258 – 1288) đồng thời cũng có những điểm riêng trong đường lối chiến lược chiến thuật của mình.
A.
B.
C.
D.

Trong thời kì xây dựng văn hóa dân tộc khi ban bố Chiếu lập học Quang Trung nói: “Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu, tìm lẽ trị bình lấy việc tuyển nhân tài làm gốc”. Chiếu lập học nói lên hoài bão gì của Quang Trung?
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra những biểu hiện của việc “theo đuổi lợi ích cá nhân tuyệt đối, không quan tâm đến cuộc đời kẻ khác” trong đoạn trích trên. (0,5 điểm)
A.
B.
C.
D.