Cho tam giác ABC với ba đường cao \(A{{A}^{'}};\,B{{B}^{'}};\,C{{C}^{'}}\) . Gọi H là trực tâm của tam giác đó. Chứng minh rằng: \(\frac{H{{A}^{'}}}{A{{A}^{'}}}+\frac{H{{B}^{'}}}{A{{B}^{'}}}+\frac{H{{C}^{'}}}{A{{C}^{'}}}=1\)
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hãy nêu đặc sắc nghệ thuật và giá trị nội dung của tác phẩm “Một người Hà Nội”.
A.
B.
C.
D.

Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về khả năng làm nên những điều kỳ diệu và vượt qua “những giới hạn mà chúng ta ngỡ mình không thể vượt qua” được đề cập trong phần Đọc hiểu.
A.
B.
C.
D.

Cho \(x;\,y\in \mathbb{Z}\). Chứng minh rằng:
Nếu \(5x+47y\) chia hết cho 17 thì \(x+6y\) cũng chia hết cho 17.
A.
B.
C.
D.

Viết một đoạn văn phân tích bi kịch bị tha hóa của Chí Phèo từ thằng lưu manh trở thành con quỷ dữ của làng Vũ Đại qua tác phẩm Chí Phèo của nhà văn Nam Cao.
A.
B.
C.
D.

Các câu sau đã bị đảo lộn vị trí các cụm từ. Em hãy sắp xếp lại cho thích hợp.
a. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre xanh nhũn nhặn. Rồi tre cứng cáp, dẻo dai, vươn lên vững chắc.
b. Tôi dậy từ canh tư. Cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo, còn tối đất.
c. Ở chỗ vết thương, nhựa tràn trề, ứa ra, thơm ngào ngạt, long lanh dưới nắng hè gay gắt, rồi dần dần bầm lại, đen và đặc lại thành từng cục máu lớn.
A.
B.
C.
D.

Cho phương trình: \(\left( {4{m^2} - 25} \right)x - 5 = 2m\)
a) Giải phương trình với m = 5
b) Tìm m để x = 1 là nghiệm của phương trình
A.
B.
C.
D.

Cho phương trình: \(\left( {4{m^2} - 9} \right)x = 2{m^2} + m – 3\). Tìm m để phương trình :
a) Có nghiệm duy nhất
b) Có vô số nghiệm
A.
B.
C.
D.

Tìm và phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ?
A.
B.
C.
D.

Nhân vật trữ tình đã gửi gắm cảm xúc, tâm tư gì vào đoạn thơ.
A.
B.
C.
D.