em hãy trình bày vai trò của ngành thân mềm? VD?

Cho mạch điện như hình vẽ:MN = 1m là một dây dẫn đồng chất tiết diện đều có điện trở R= 10ôm; R0 = 3ôm. Hiệu điện thế UAB= 12v Khi con chạy ở vị trí mà MC = 0,6m. a. Tính điện trở của đoạn mạch MC của biến trở. b. Tính hiệu điện thế giữa hai điểm AC và số chỉ của ampeké. mn giúp mk làm câu 15 vs ạ!!!

Giải giúp mình câu hỏi này với ( thank you before) Ba bạn Lan,Chi,Na có 60 cây bút và số bút tỉ lệ với 3,4,5.Tính số bút của mỗi bạn. Mình đang cần gấp nhờ các ban giải giùm

chứng minh rằng từ đẳng thức (y-z)^2+(z-x)^2+(x-y)^2=(y+z-2x)^2+(z+x-2y)^2+(x+y-2z)^2 ta suy ra x=y=z

So sánh giai cấp nô lệ trong xã hội cổ đại với giai cấp nông nô trong xã hội trung đại ở phương Tây?

Cho đường thẳng (O;R) và (O':r) tiếp xúc ngoài điểm P.Qua P kẻ hai đường kính POM và PO'N của (O) và (O').Qua trung điểm I của MN, kẻ dây AB vuông với MN, AP kéo dài cắt đường tròn (O') tại C.C/m a,tứ giác AMBN là hình thoi b, 3 điểm B.C.N thẳng hàng c, CI=1/2 AB và IC là tiếp tuyến của đường tròn (O)

tìm giá trị nhỏ nhất của Q= x^2-x+4+1/x^2-x+1

Hãy vẽ 5 điểm trên 2 đoạn thẳng sao cho mỗi đoạn thẳng đều có 3 điêm

Khi nhân 1 số với 235, một học sinh đã sơ ý đặt tích riêng thứ 2 và 3 thẳng cột với nhau nên tìm ra kết quả là 10285. Tìm tích đúng 2. Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài gấp 5 lần chiều rộng. Nếu tăng chiều rộng 4m, đồng thời giảm chiều dài 4m thì diện tích tang thêm 240 mét vuông. Tính diện tích thửa ruộng ban đầu.

Có 1 bạn học sinh đã nói với cô giáo: - Em thưa cô, nhiều khi em tự hỏi, em không biết em sinh ra để làm gì nữa. Cô giáo nói: - Em sinh ra để trở thành người có ích. Học sinh đáp: - Nhưng tại sao phải trở thành người có ích hả cô? Em có ích hay sống vô ích thì trái đất vẫn quay mà. Hãy viết tiếp cuộc đối thoại trên theo chiều hướng mà em mong muốn.