Tổng số học sinh của 1 trường là 600.tính số học sinh mỗi khối biết số học sinh 4 khối 6,7,8,9 lần lượt tỉ lệ nghịch với 9,8,7,6 Ai nhanh nhất sẽ là câu trả lờ hay nhất nhé

tasinger147

2 năm trước

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 24 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

luongthiphuongtl

Đáp án:

Khối 6 : 180 em, khối 7 160 em, khối 8 140 em, khối 9 120 em

Giải thích các bước giải:

Gọi a, b, c, d lần lượt là số học sinh của 4 khối THCS 6, 7, 8, 9 ( a, b, c, d < 600, a,b,c,d thuộc Z )
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
$\frac{a}{9}$ = $\frac{b}{8}$ = $\frac{c}{7}$ = $\frac{d}{6}$
==> $\frac{a}{9}$ + $\frac{b}{8}$ + $\frac{c}{7}$ + $\frac{d}{6}$ = $\frac{600}{30}$ = 20
==> a = 9 . 20 = 180
b = 8. 20 = 160
c= 7 . 20 = 140
d = 6 . 20 = 120

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

517293442140761

Gọi số học sinh bốn khối 6,7,8,9 lần lượt tỉ lệ với a,b,c,d(a,b,c,d>0)

$\frac{a}{9} = \frac{b}{8} = \frac{c}{7} = \frac{d}{8}$ và a+b+c+d=600

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

$\frac{a}{9} = \frac{b}{8} = \frac{c}{7} = \frac{d}{6} = \frac{a + b + c + d}{9 + 8 + 7 + 6} = \frac{600}{30} = 20$

➩ $\frac{a}{9} = 20 \Rightarrow a = 180$

$\frac{b}{8} = 20 \Rightarrow b = 160$

$\frac{c}{7} = 20 \Rightarrow c = 140$

$\frac{d}{6} = 20 \Rightarrow d = 120$

Vậy số học sinh của bốn khối lần lượt là: 180;160;140;120

*Có gì sai sót mong bạn thông cảm!❤*

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Ví dụ 37 :Tìm giá trị lớn nhất của S = a^2 + b^2 - 2a + 2b + 7. Ví dụ 38:Tìm giá trị lớn nhất của T = x – 2 Căn xy +3y- 2 cănx +5 với x, y lớn hơn hoặc bằng 0. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức

3n chia het cho n-1 2n+7 la boi cua n-3 n+2 la uoc cua n-1 n-3la boi cua n^2+4

Đọc đoạn văn sau và gạch dưới câu kể ai làm gì? xác định chủ ngư ̉̃ vị ngữ trong từng câu.tư ́̀ nhỏ,xi_ôn_côṕ_xki đã mơ ước dc bay lên bầu trời.Có lần ông daị dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cách chim.kêt́ qua ̉̉ ông bị ngã gãy chân.nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu oć non nớt của ong lúc bấy giờ một câu hỏi:«vì sao qủa bóng ko có cánh mà vẫn bay dc?.để tìm hiểu điều bí mật đó,xi_ôn_cop_xki đọc ko biết bao nhiêu là sách.nghĩ ra điều gì,ông lại hì hục làm thí nghiệm

đề 1 :viết bài văn thuyết minh về cách cắm lẵng hoa ngày tết đề 2 : thuyết minh về món ăn cổ truyền ngày tết : bánh chưng *đê 1bạn có thể lấy ở đâu copy cx đc , nhưng đề 2 nếu bạn đc làm rồi thì cố đánh máy từ bài của bạn ra xin đừng copy trên mạng hoặc bạn có thể chắt lọc từ mạng để viết ra 1 bài hoàn chỉnh ,bạn có thể chọn 1 trong 2 đề để làm vì mình sợ làm phiền đến bạn hoạc bạn nào có thể thì cố gắng làm cả 2 đề giúp mình , mình cảm ơn rất nhiều, mình thấy 2 đề rất khó nên mới cần giúp mai mình phải nộp rồi , mình rất cảm ơn*

Cho tam giác ABC vuông tại A, AB= 6cm, AC = 8cm, đường phân giác BD. a, Tính độ dài DA và DC ( phần này mk tính đc r) b, Tia phân giác của góc C cắt BD tại I. Gọi M là trung điểm BC. Chứng minh BI vuông góc với IM

Lan dùng bình chia độ để đo V của 1 hòn sỏi .Ban đầu V1=80cm vuông Sau khi thả V2 95cm vuông Tính V hòn sỏi

cho tam giac ABC AB<AC noi tiep duong tron O . duong kinh MN vuong goc voi BC (diem M thuoc cung BC khong chua A) .chung minh cac tia AM,AN lan luot la cac tia phan giac trong va ngoai dinh A cua tam giac ABC

Các bạn giúp mình làm bài 2 với. Mình phai nạp vào ngày mai các bạn giúp mình nhé. Xin cảm ơn!

Một học sinh dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 1cm để đo chiều dài 1 cái bàn học trong kết quả sau đây đáp án nào đúng A 1,5m B 150cm C 15dm D 150,0cm

Bài thơ nhớ rừng tràn đầy cảm xúc lãng mạn. Em hiểu thế nào là lãng mạn. Cảm xúc lãng mạn được thể hiện qua bài thơ như thế nào. Lập dàn ý nha!

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến