user-avatar
anhrua2018
2 năm trước
Cho các chất MgSO4, NaHSO3, K2S, CaCl2. Hãy cho biết: a, Muối nào có thể tác dụng với dd Na2SO3? b, Muối nào có thể tác dụng với dd HCl? c, Muối nào có thể tác dụng với dd NaOH? Viết các PTHH nếu phản ứng xảy ra
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Câu 1: Trật tự giữa hai vế của một phép so sánh: • A. Có thể được đảo cho nhau cùng với từ so sánh • B. Có thể được đảo cho nhau không cần từ so sánh • C. Luôn luôn cố định Câu 2: Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phéo so sánh gồm mấy phần? • A. 4 phần • B. 3 phần • C. 1 phần • D. 2 phần Câu 3: "Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ." (Vượt thác, sgk Ngữ văn 6, tập2) Trong đoạn văn trên, tác giả đã mấy lần sử dụng phép so sánh? • A. Bốn lần. • B. Hai lần. • C. Năm lần. • D. Ba lần. Câu 4: Câu nào sau đây định nghĩa đúng cho biện pháp nghệ thuật so sánh? • A. Gọi tên sự vật, hiện tượng bằng tên một sự vật hiện tượng khác có quan hệ toàn thể - bộ phận. • B. Gọi tên hoặc tả đồ vật, con vật bằng những từ dùng đề tả hoặc nói về con người. • C. Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa trên mối quan hệ tương đồng. • D. Đối chiếu sự vật hiện tượng này với sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng. Câu 5: Có những kiểu so sánh nào? • A. So sánh tương đồng và so sánh tương hỗ. • B. So sánh ngang bằng, so sánh không không bằng. • C. So sánh hơn, so sánh kém, so sánh nhất. • D. So sánh hơn, so sánh kém. Câu 6: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống [...] để hoàn thiện câu tục ngữ: "...như cột nhà cháy". • A. Nâu. • B. Đen. • C. Nóng. • D. Gấp. Câu 7: Từ nào thích hợp điền vào dấu [......] để hoàn thiện câu tục ngữ: "[......] như chĩnh trôi sông" • A. Lập lờ. • B. Lỉnh kỉnh. • C. Đủng đỉnh. • D. Rập rình. Câu 8: Trong phép so sánh không ngang bằng: • A. Có thể có nhiều từ phủ định • B. Nhất thiết phải có từ phủ định • C. Không nhất thiết phải có từ phủ định Câu 9: Dòng nào thể hiện cấu trúc của phép so sánh đúng trình tự và đầy đủ nhất? • A. Từ so sánh, sự vật so sánh, phương diện so sánh. • B. Sự vật được so sánh, phương diện so sánh, sự vật so sánh. • C. Sự vật được so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh. • D. Sự vật được so sánh, phương diện so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh. Câu 10: Khi thực hiện một phép so sánh, điều trước tiên chúng ta cần làm là gì? • A. Phải tìm ra sự khác biệt giữa sự vật, sự việc được so sánh với sự vật, sự việc được dùng để so sánh • B. Phải tìm ra từ so sánh • C. Phải tìm ra sự tương đồng giữa sự vật, sự việc được so sánh với sự vật, sự việc được dùng để so sánh Phần II. Tự luận (8 điểm) Câu 1: (3 điểm) - Viết một đoạn văn theo chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng ít nhất 3 phép tu từ so sánh (10-12 câu) - Liệt kê các phép tu từ so sánh đã sử dụng trong đoạn văn đó. Câu 2: (5 điểm) Hãy tả lại một đêm trăng nơi em ở. (Yêu cầu: bài văn dài khoảng 3 trang giấy trở lên)

Có một số giải pháp góp phần giảm số vụ và mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông như sau: - Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering). - Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông. - Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn. 1. Em hiểu thế nào về các giải pháp trên? 2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đối với địa phương em.

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team