PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1 – NGỮ VĂN 7 Câu 2. Tìm câu rút gọn, khôi phục lại thành phần bị lược bỏ và nhận xét tác dụng của việc rút gọn ấy trong đoạn văn sau: a. Mẹ ơi! Con khổ quá mẹ ơi! Sao mẹ đi lâu thế! Mãi không về! (Nguyên Hồng) b. Mẹ không lo, nhưng vẫn không ngủ được. Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng (Lí Lan) Câu 2. Nêu đặc điểm và cách dùng câu rút gọn . Câu 3. Viết đoạn văn khoảng 10 câu, nêu cảm nhận của em về câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm”. Trong đoạn văn có sử dụng câu rút gọn (gạch chân và chú thích). Câu 4. Viết đoạn văn khoảng 10 câu, nêu cảm nhận của em về câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”. Trong đoạn văn có sử dụng câu rút gọn .(gạch chân và chú thích rõ). ----- HẾT ----- PHIẾU BÀI TẬP SỐ 2 – NGỮ VĂN 7 Câu 1. Tìm câu rút gọn, khôi phục lại thành phần bị lược bỏ và nhận xét tác dụng của việc rút gọn ấy trong đoạn văn sau: Một thói quen xấu ta thường gặp hằng ngày, ở bất cứ đâu là thói quen vứt rác bừa bãi. Ăn chuối xong cứ tiện tay là vứt toẹt ngay cái vỏ ra cửa, ra đường… (Băng Sơn) Phượng xui ta nhớ cái gì đâu. Nhớ người sắp xa, còn đứng trước mặt… nhớ một trưa hè gà gáy khan… nhớ một thành xưa son uể oải… (Xuân Diệu) Câu 2. Tại sao trong thơ, tục ngữ, ca dao lại hay sử dụng kiểu câu rút gọn? Câu 3. Viết đoạn văn khoảng 10 câu, nêu cảm nhận của em về câu tục ngữ “Thương người như thể thương thân”. Trong đoạn văn có sử dụng trạng ngữ và một câu rút gọn. (gạch chân và chú thích). Câu 4. Viết đoạn văn khoảng 10 câu, nêu cảm nhận của em về câu tục ngữ “Một mặt người bằng mười mặt của”. Trong đoạn văn có sử dụng trạng ngữ và một câu rút gọn (gạch chân và chú thích). ----- HẾT -----

Trong sự truyền tải điện năng, với một công suất điện xác định cần truyền đi, nếu đồng thời tăng đường kính tiết diện dây dẫn lên gấp đôi và tăng hiệu điện thế ở đầu đường dây dẫn lên gấp đôi thì công suất hao phí trên đường dây giảm đi

Lệnh tổng khởi nghĩa tháng 8 được bạn bố trong hoàn cảnh nào ?

Lim căn bậc 3 của x +1/2x^2+5x+3 khi x tiến tới -1 Ai giúp em với ạ

Em hiểu như thế nào về câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”? 2. Suy nghĩ của em về lời nhắn nhủ của cha ông qua câu tục ngữ “Có chí thì nên”. III. Phần Tập làm văn Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết mở bài, kết bài cho một số đề bài sau: Đề 1: Chứng minh sự đúng đắn của câu tục ngữ “ Uống nước nhớ nguồn”. Đề 2: Hãy chứng minh người Việt Nam luôn coi trọng đạo lí “Thương người như thể thương thân”. Đề 3: Em hiểu thế nào về ý nghĩa của bài ca dao sau: Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con

Một vật đuoc ném thẳng đứng lên cao với vật tốc 6m/s chi g =10m/s tìm A) độ cao cực đại của vật B)ở độ cao nào thì thế năng bằng động năng của vật

Một hình chữ nhật có chu vi 60cm, nếu tăng 20%chiều dài, giảm 15% chiều rộng thì chu vi của hình chữ nhật này tăng 6%. Tính diện tích ban đầu của hình chữ nhật.

Cho một lượng halogen X2 tác dụng với một lượng vừa đủ kim loại M có hóa trị I, người ta được 4,12g hợp chất A. Cũng lượng halogen đó tác dụng hết với nhôm tạo ra 3,56g hợp chất B. Còn nếu cho lượng kim loại M nói trên tác dụng hết với lưu huỳnh thì thu được 1,56g hợp chất C. Hãy xác định tên các nguyên tố X và M, từ đó viết công thức các chất A, B và C.

Bài tập Cho bảng 13243545346534645646

Gúp mk với : a)x-3/x-2 - x-2/x-4 = 16/5 b)2x+1/x-1 = 5.(x-1)/x+1 c)x-1/x+1 - x²+x-2/x+1 = x+1/x-1 -x -2 d)8x²/3.(1-4x²) = 2x/6x-3 - 1+8x/4+8x e)13/(x-3).(2x+7) + 1/2x+7 = 6/x²-9