(4,0 điểm)
Cảm nhận về hình tượng người lính trong đoạn thơ sau:
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
(Trích Đồng chí - Chính Hữu, Ngữ văn 9
Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)
A.
B.
C.
D.

(3,0 điểm)
Học mà chỉ ghi nhớ kiến thức một cách máy móc thì khó đạt hiệu quả.
Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 300 từ) bày tỏ suy nghĩ của em về ý kiến trên.
A.
B.
C.
D.

(3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Việt Nam đất nắng chan hoà
Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh
Mắt đen cô gái long lanh
Yêu ai yêu trọn tấm tình thuỷ chung
Đất trăm nghề của trăm vùng
Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem
Tay người như có phép tiên
Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ.
(Trích Bài thơ Hắc Hải - Nguyễn Đình Thi)
Câu 1. (0,5 điểm) Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. (1,0 điểm) Chỉ ra 02 hình ảnh về con người Việt Nam trong đoạn thơ trên.
Câu 3. (1,0 điểm) Nêu tác dụng của biện pháp so sánh được sử dụng trong hai câu thơ “Tay người như có phép tiên - Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ”.
Câu 4. (0,5 điểm) Từ đoạn thơ trên, em cảm nhận như thế nào về vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam? (Viết khoảng 5 - 7 dòng)
A.
B.
C.
D.

Cho S là một điểm không thuộc mặt phẳng chứa hình bình bình hành ABCD. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (SAC) và (SBD).
A.
B.
C.
D.

Cho điểm \(S\) không thuộc mặt phẳng chứa hình thang \(ABCD\) \((AB // CD\) và \(AB > CD)\). Tìm giao tuyến hai mặt phẳng \((SAD)\) và \((SBC)\).
A.
B.
C.
D.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học: 2016 – 2017 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (không tính thời gian giao đề)
Câu 1: (3 điểm)
Đọc kỹ những đoạn trích ( thơ – văn ) sau và trả lời các câu hỏi
Trích 1: "Ngửa mặt lên nhìn mặt
Có cái gì rưng rưng
Như là đồng là bể
Như là sông là rừng."· Khổ thơ trên tích trong tác phẩm nào ? Tác giả ? (0,5 điểm )
· Từ « mặt « nào trong đoạn thơ mang nghĩa chuyển ? Giải thích nghĩa chuyển của từ ngữ ấy. (0,5 điểm)
· Đoạn thơ tập trung thể hiện nội dung gì ? ( 0,5 điểm )
Trích 2 : " Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn ( 1 ). Nó ngơ ngác, lạ lùng ( 2 ). Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động ( 3 ). "( Trích Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, SGK Ngữ văn 9 , tập , NXB Giáo dục )
· Câu một và câu hai liên kết với nhau bằng phép liên kết nào ? Từ ngữ nào dùng để liển kết ? (0,5 điểm)
đ. Câu văn thứ ba thuộc kiểu câu gì ? Xác định cấu trúc ngữ pháp của câu ( 1 điểm ).
A.
B.
C.
D.

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Văn tỉnh Tây Ninh năm học 2016 - 2017
Ngày thi: 02/06/2016
Thời gian: 120 phút
Môn: Ngữ Văn (không chuyên)
Câu 2 (4,0 điểm)
Cảm nhận về lời tâm tình của người cha nói với con trong đoạn thơ sau:
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quên hương thì làm phong tục
Cơn ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
(Trích Nói với con – Y Phương, Ngữ Văn 9, tập 2, NXB Giáo Dục)
----------- Hết----------
A.
B.
C.
D.

Đọc và bản và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 3:
“… Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường. Cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản. Chúng tôi bị bom vùi luôn. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cười thì hàm răng trắng loá trên khuôn mặt nhem nhuốc. Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là “những con quỷ mắt đen”.
(Trích Những ngôi sao xa xôi – Lê Minh Khuê, Ngữ Văn 9, tập hai, NXB Giáo dục)
Câu 1: Những từ khát khao, lấp lánh, nhem nhuốc là loại từ gì?
Câu 2: Chỉ ra phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn sau: “Cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản”.
Câu 3: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
A.
B.
C.
D.

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Văn tỉnh Tây Ninh năm học 2016 - 2017
Ngày thi: 02/06/2016
Thời gian: 120 phút
Môn: Ngữ Văn (không chuyên)
II. PHẦN LÀM VĂN (7 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm)
“Trẻ em bị tàn tật và trẻ em cso hoàn cảnh sống đăng biệt khó khăn cần phải được quan tâm chăm sóc nhiều hơn và hộ trợ mạnh mẽ hơn”.
(Trích Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em – Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo Dục)
Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (khoảng một trang giấythi) trình bày về suy nghĩ của mình về ý kiến trên.
A.
B.
C.
D.

Cho tứ diện \(A.BCD\), \(M\) là một điểm bên trong tam giác \(ABD\), \(N\) là một điểm bên trong tam giác \(ACD\). Tìm giao tuyến của các cặp mặt phẳng sau:
a) \((AMN)\) và \((BCD)\).
b) \((DMN)\) và \((ABC)\).
A.
B.
C.
D.