Cho dãy tỉ số bằng nhau ( 2bz-3cy )/a=(3cx az)/2b=(ay-2bx)/3c. Chứng minh: x/a=y/2b=z/3c.

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng. Tôi lấy làm hãnh diện với bà con về cặp râu ấy lắm. Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu.” a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Của ai? b. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên? c. Em hãy ghi lại nội dung chính của đoạn trích trên bằng một câu văn. d. Trong đoạn trích trên, biện pháp nghệ thuật nào đã được tác giả sử dụng để làm nổi bật hình ảnh của Dế Mèn? Tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy? Câu 2: Tìm và nêu tác dụng của phép so sánh trong đoạn trích sau: “Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trủi nhô lên hục xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên như hai dãy trường thành vô tận.” Câu 3: Trong văn bản “Vượt thác”, tác giả đã sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật nào? Tìm các câu văn có sử dụng BPNT ấy? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó? Câu 4: Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về nhân vật dượng Hương Thư trong văn bản “Vượt thác”. Từ đó em có suy nghĩ gì về người lao động nói chung? Câu 5: Trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, tâm trạng của người anh có sự thay đổi ra sao? Em hãy viết một đoạn văn (7-9 câu) nêu cảm nhận của em về nhân vật người anh trong văn bản.

khi ta ăn cháo hay uống sữa khi các thức ăn này biến đổi ntn trong khoang miệng?

x ² - 2(m -1)x + m ² -2m - 3 =0 Gọi x1 ; x2 là 2 nghiệm của pt . TÌm m để x1 + 1 = √x2

1 số tuyền giao thông đường biển quan trọng của nước ta

Tìm x biết:|x+1|+|x+2|+|x+3|+...+|x+2017|=2018x

rút gọn biểu thức A,(a-b+c+d)-(a-b)+(c-d) B, -(a-b+c)-(a+b-c)+(-a+c) C,-(a+b-c+d)+(-a-b+c)-(-2a-2b+c-d)

Định nghĩa xung lượng là gì ? Viết biểu thức

Làm hộ đi:))&×€×+€&×€××_ndjsjaj

What's the distance between Hue and Da Nang city? ( far) 15. He tried hard. He couldn't set up a ne Although 2. He doesn't smoke any more. (used to 16. They painted their 3. Our teacher is always a careful driver. (drives ) Their house We will use solar energy to solve the problem of the energy shortage. (Change into the passive voice) Solar energy distance from my house to Da Nang center is about 8 kilometers. (Rewrite the sentence, using "it's") O. It sometimes takes Hoa longer than 15 minutes to get to school. (Make a question to underlined part) 7. How will we solve the problem of energy shortage? (Change into the passive) How will 8. We walked to school on Saturdays. Now we cycle to school. (Rewrite the sentence using "used to" 9. It's wonderful to arrange flowers on special days. (Rewrite the sentence, using "find + sth/ doing something + adj.). I find 10. We began teaching street children two years ago. (Rewrite the sentence, using present perfect tense.) We for two years. 11. I can't cook pancakes. My sister can't cook pancakes. (Rewrite the sentence, using “either" or "too") 12. of/ is/ The temple of Literature/ Ha Noi/ in the located/ centre/. (Rearrange the words to make a meaningful sentence). The 13. This painting is more expensive than that one. ( using "not as...as")