Bài 3: a) Chứng minh rằng trong một tứ giác , tổng hai đường chéo lớn hơn tổng hai cạnh đối . b)Tứ giác ABCD, AB+BD không lớn hơn AC+CD. Chứng minh AB<AC. Làm giúp mik bài 3 nha hứa vote 5 sao

Bài 5: Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB. Nếu ghép hình chữ nhật ABCD với một hình vuông có cạnh bằng cạnh AB ta được một hình chữ nhật mới có chu vi là 26cm. Nếu ghép hình chữ nhật ABCD với một hình vuông có cạnh bằng chiều rộng AD ta được một hình chữ nhật khác có chu vi là 22 cm. Hãy tính chu vi hình chữ nhật ABCD. help me help me :d

tìm gtln/gtnn của các biểu thức: C=$\frac{3x^{2}-4x+4 }{x^{2}-4x+4}$ D= $\frac{6x-7x^{2}+1}{(2x+3)^{2}}$ E= $\frac{3x^{2}+14}{x^{2}+4}$ F= $\frac{2x^{2}-4x+8}{x^{2}-2x+3}$ G= $2x^{2}$ -6x+ $y^{2}$ +8y -1 $\frac{5}{6}$ Giải chi tiết giúp mình câu C và D với ạ. Còn lại thì gợi ý thôi cũng đc(có đáp án thì càng tốt). Mình cảm ơn ạ

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox. a. Vẽ góc xOy= 60o b. Vẽ tia Oz là tia phân giác của góc xOy c. Vẽ tia Ot là tia đối của Ox. Tính số đo góc xOt d. Vẽ tia Om là tia phân giác của góc yot. Tính số đo góc mot

Hình thang ABCD (AB//CD) có E là trung điểm của BC, AED^=90°. Chứng minh rằng DE là tia phân giác của góc D.(vẽ hình nha)

Giải phương trình: $\frac{x+1}{x-3}$ - $\frac{1}{x-1}$ = $\frac{8}{x^2-4x+3}$

Rg biểu thức và tính giá trị của biểu thức P

6 i THINK PEOPLE FROM ALL WALKS OF LIFE IN OUR......SHOULD JOIN HANDS TOGETHER IN ORDER TO SOLVE RECENT.PROBLEMS 7Tony is very sporty .He is interested in..........such as playing badminton,moutain climbing and activities like that

Chứng minh biểu thức không phụ thuộc vào x 2($x^{3}$+$y^{3}$)-3($x^{2}$+$y^{2}$)

Cho mình hỏi là trang web học ngữ pháp tiếng anh nào dạy bằng video hiệu quả (kể tên cho mình 5 trang web nha) cảm ơn mọi người rất nhiều