Treo thẳng đứng một lò xo,đầu dưới treo một quả nặng 100g thì độ biến dạng của lò xo là 0.5cm.Nếu thay quả nặng trên bằng một quả nặng khác thì độ biến dạng của lò xo là 1,5cm. Hỏi phải treo quả nặng có khối lượng bao nhiêu? Lực đàn hồi của lò xo trong trường hợp này là bao nhiêu?

giải pt với các tham số a,b:(Mong có bước giải thích ạ) a) a(ax+b)=$b^{2}$(x-1) b) $a^{2}$x -ab=$b^{2}$ (x-1) (CÒN 18 ĐIỂM THÔI CHỨ KO THÌ MÌNH TĂNG 20 ĐIỂM ĐỂ MN TRẢ LỜI CHO XỨNG ĐÁNG NÈ)

Cho tam giác ABC cân tại A(góc BAC nhọn).Gọi H là trung điểm của BC a)chứng minh tam giác AHB=tam giác AHC b)Vẽ HDvuông góc với AB tại D ,HE vuông góc với AC tại E.Chứng minh tam giác ADH=tam giác AEH c)chứng minh DE song song với BC d)Gọi K là giao điểm của hai tia DH và AC.Trên tia đối của tia CB lấy điểm M sao cho KM=KC.Chứng minh KM vuông góc với KD

Mong mn giup đỡ bài trong ảnh sau: Bài 1: Tam giác MNP có chiều cao bằng 2/3 cạnh đáy. Nếu chiều cao tăng thêm 2cm và cạnh đấy giảm đi 2cm thì diện tích tam giac MNP tăng thêm 10cm2 . Tính chiều cao và cạnh đấy của tam giac MNP. Bài 2: Hiệu số đo chu vi của hai hình vuông là 32m và hiệu số đo diện tích của chúng ta là 464m2. Tính số đo các cạnh của mỗi hình vuông. Ngoài ra còn 2 bài trong ảnh bn nào có thể làm giùm mình luôn( ko bắt buột nha) CẢM ƠN MN NHIỀU =)))

Ex 5. Sắp xếp các từ dưới dây thành câu hoàn chỉnh.(chú ý viết hoa các từ khi cần) is/ your/ this/ school? ................................................................................................................................... Thu’s/ is/ small/ house. ................................................................................................................................... students/ are/ there/ hundred/ nine/ school/ in/ the. ................................................................................................................................... often/do/morning/you/How/exercise/do/?. ................................................................................................................................... on/ the/ is/ classroom/ my/ second/ floor. ................................................................................................................................... housework/ do/ you/ the/ do/ day/ every? ................................................................................................................................... from/ I/ past/ eleven/ seven/ to/ quarter/ classes/ have/ a. ................................................................................................................................... o’clock/ at/ go/ i/ bed/ ten.zxzx ................................................................................................................................... tuesday/ have/ we/ history/ on. ................................................................................................................................... friday/ on/ does/ lan/ math/ have? .......................................................................................

Ai giúp mình làm bài tập tiếng anh với ạ 🙃🙃🙃🙃🙃🙃

Trong các phân số 5/15 100/300 9/33 111/333 48/216 phân số nào bằng phân số 24/72

their meaning 1. Nhan is tired. He can't fly his kites. → Nhan is so 2. What is the price of this cap ? → How much 3. When my mother was ill, I looked after her. →I took 4. I spend half an hour traveling to work by motorbike every day. → It 5. I wish to have enough money. I want to buy a new house →I wish to have enough money so that 6. I don't think this book is as expensive as it is. → This book is 7. The bag is very heavy. I can't carry it. → This bag is too 8. Lan didn't go to school yesterday because of her sickness. → Because Lan 9. Lan's parents gave her a bike for her birthday. → Lan received 10. It took Mr. Hoang half an hour to walk to work yesterday. → Mr. Hoang spent vaprain why it (10 way to le a popu

giúp mk vs (hứa vote 5 sao) Viết 1 đoạn văn ngắn ( 8-10 câu ) trình bày cảm nghĩ của em về những y bác sĩ trên tuyến đầu chống dịch. Trong đó, có sử dụng ít nhất 2 trạng ngữ

Bai tập ngày 28/03: câu 1. Tìm 10 câu tục ngữ, danh ngôn, thơ ca (Việt Nam và thế giới) có sử dụng so sánh không ngang bằng. Câu 2: Phân tích tác dụng của 02 phép so sánh không ngang bằng mà em vừa sưu tầm trong câu 1. Câu 3: Hãy viết một đoạn văn khoảng 15 câu có đánh dấu số câu trình bày suy nghĩ của em về các y bác sĩ trong tuyến đầu chống dịch Covid19 gạch chân, chú thích 02 câu văn trong đoạn văn có sử dụng phép so sánh. Hạn nộp: thứ 03 ngày 31/03. Trân trọng!